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内蒙古农业大学:《分子生物学》课程教学实验指导(共六个实验)
文档格式:PDF 文档大小:440.98KB 文档页数:27
实验一 植物基因组DNA的提取及其定性定量分析 实验二 PCR扩增目的片段和胶回收 实验三 目的片段和载体的连接 实验四 大肠杆菌感受态细胞的制备和转化效率检测 实验五 重组质粒的转化 实验六 重组质粒DNA的提取及酶切鉴定
华南师范大学:《分子生物学》课程PPT教学课件(双语版)转位因子(transposableelement)
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:43
可移动的基因成分,指能在一个DNA分子内部或两个DNA分子之间移动的片段。在细菌中可指在质粒和染色体之间或在质粒和质粒之间移动的片段。 类型: 1、插入序列(insertionsequence,IS) 2、转座子(transposon,Tn) 3、转座的噬菌体(transposable phage )
上海中医药大学:《分子生物学技术在中医药研究中的应用》课程教学资源(电子教案)第二讲 重组质粒
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:3
1.放大某一基因片段,用于探针、基因功能检测、报道基因研究等。方法是:把某 DNA片段插入到相应的载体(比如质粒、噬菌体、哺乳类细胞表达载体等),给予扩 增,用以标记探针、测序、cDNA库建立、基因功能检测等多种分子生物学实验
《遗传学》课程教学资源(习题解)第十六章 基因突变
文档格式:PPT 文档大小:83KB 文档页数:3
1 题解: (略) 2 题解: 错意突变往往只影响基因中的个别碱基,而移码突变,如果插入或缺失的碱基不是3的整数倍,会造成大片段的碱基代表的遗传信息错位,从而使表达的蛋白质与原来的蛋白质的组成或顺序相差很大
湖南中医药大学:《生物工程概论》课程电子教案(PPT教学课件)第五讲 目的基因的克隆与分离、第六讲 克隆基因的检测与鉴定
文档格式:PPT 文档大小:11.18MB 文档页数:215
第一节 基因组DNA片断化 第二节 化学合成目的基因 第三节 目的基因的保存与文库构建 第四节 目的基因的分离和扩增 第五节 DNA片段的体外连接 第六节 重组体导入细菌细胞 第七节 外源基因导入真核细胞 第一节 载体表型选择法 第二节 根据插入基因的表型选择 第三节 DNA电泳检测法 第四节 核酸杂交检测法 第五节 免疫化学检测法 第六节 转译筛选法 第七节 几种常用的真核生物重组基因选择方法
北京大学医学部:《细胞信息传递》课程教学课件(PPT讲稿)第十五讲 基因表达调控
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:57
一、基因表达的概念 1、基因(gene):从遗传学讲,基因就是遗传的基本单位或单元,具有编码RNA或多数情况下编码多肽功能的信息单位。从分子生物学看,基因是负载特定遗传信息的DNA分子片段
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(课件讲稿)第一章 基于筛选途径的药物发现 Screening Based Drug Discovery
文档格式:PDF 文档大小:3.56MB 文档页数:52
筛选途径需要解决的基本问题 I. 结构多样性(Diversity) II. 转化医学(Translational Medicine, from bench to bedside) 合成化合物的筛选 组合化学、多样性导向合成及片段库 转化医学 (Translational Medicine, from bench to bedside, from bed to bench) Neoclassic drug discovery 新经典药物发现 —— Phenotypic Screening
北京大学医学部:《细胞信息传递》课程教学课件(PPT讲稿)基因表达调控
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:57
一、基因表达的概念 1、基因(gene):从遗传学讲,基因就是遗传的基本单位或单元,具有编码RNA或多数情况下编码多肽功能的信息单位。从分子生物学看,基因是负载特定遗传信息的DNA分子片段
上海交通大学:《礼记(选读)》课程教学资源_期中课堂考核优秀PPT(大学)
文档格式:PPTX 文档大小:24.93MB 文档页数:33
第一部分 礼记·大学 之概述 第二部分 经典片段 之欣赏 第三部分 立足当下 之反思 第四部分 瞻仰伟人之事迹 第五部分 传统礼仪之风采
贵州电子信息职业技术学院:广告设计与制作专业《广告创意》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 广告创意的表现形态
文档格式:PPT 文档大小:8.49MB 文档页数:65
第一节 晓之以理—示证形态 第二节 动之以情—情感形态 第三节 寓教于乐—戏剧形态 第四节 移花接木—嫁接形态 第五节 鉴别知晓—比较形态 第六节 因果推进—破立形态 第七节 生活片段—生活形态 第八节 传达意象—形境形态
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