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福州大学:《社会调查与研究方法》课程作业习题(无答案)第十五章 撰写调查研究报告
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:3
福州大学:《社会调查与研究方法》课程作业习题(无答案)第十五章 撰写调查研究报告
复旦大学:《社会研究方法A Social Research Methods A》PPT课程讲义_第5讲 问卷调查研究的范例
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:23
复旦大学:《社会研究方法A Social Research Methods A》PPT课程讲义_第5讲 问卷调查研究的范例
晋中学院:文化产业管理专业各课程教学大纲汇编(2023版)
文档格式:PDF 文档大小:5.73MB 文档页数:429
《专业导论》 . 1 《管理学原理》 . 9 《中国文化史》 . 28 《经济学原理》 . 46 《战略管理》 . 63 《组织行为学》 . 77 《文化产业管理概论》 . 98 《文化资源概论》 . 114 《文化创意与策划》 . 126 《文化消费心理学》 . 143 《文化产业政策与法规》 . 156 《世界文化产业概论》 . 173 《社会调查研究方法》 . 186 《文化市场营销与管理》 . 203 《文化传播基础》 . 220 《中国旅游文化》 . 232 《新媒体产业运营与管理》 . 246 《动漫与数字产业经营管理》 . 257 《艺术品鉴赏》 . 270 《民俗文化赏析》 . 284 《文化与艺术设计》 . 299 《文化产业管理研究方法导论》 . 309 《非物质文化遗产学》 . 320 《非遗产品创意与设计》 . 339 《非遗项目策划管理》 . 354 《非遗产品经营与管理》 . 367 《文化遗产旅游概论》 . 377 《文化遗产保护理论与实践》 . 388 《文化旅游企业管理大纲》 . 399 《文化遗产旅游策划》 . 412 《文化遗产与旅游规划》 . 423 《专业实习》课程大纲 . 435 《毕业实习》课程大纲 . 441 《文化产业发展现状调研》 . 447 《文化项目管理实训》 . 452 《毕业论文(设计)》 . 457
中国农业大学:《社会学研究方法》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 调查报告的撰写
文档格式:PPT 文档大小:332KB 文档页数:80
第一节 调查研究报告及其类型 第二节 学术研究报告的写作 第三节 普通调查报告的写作 第四节 撰写调查研究报告应该注意的问题
北京广播学院:《统计学》课程教学资源(讲稿)第一讲 引言(主讲教师:沈浩)
文档格式:PDF 文档大小:200.5KB 文档页数:22
本次课程主要内容 1.课程介绍 2.社会研究方法——方法论 3.研究方法 4.统计分析方法 5.调查研究的应用领域 6.数据处理 7.课程安排 8.参考资料
北京广播学院:《统计学》课程教学资源(讲稿)第七讲 置信区间
文档格式:PDF 文档大小:78.41KB 文档页数:4
课程介绍 1.社会研究方法方法论 2.研究方法 3.置信区间估计 4.统计分析方法 5.调查研究的应用领域 6.数据处理 7.参考资料
赣南师范大学(赣南师范学院):《社会学原理》课程教学资源(PPT课件)第十七章 社会学研究方法概述
文档格式:PPT 文档大小:617.5KB 文档页数:22
一、什么是社会学研究方法 二、社会学研究方法体系 三、社会学研究中的定量研究与定性研究 四、社会学的研究过程 五、个案研究 六、问卷调查 七、补充内容:社会调查研究 八、补充内容:实证主义方法论和反实证主义方法论
番禺职业技术学院:《社会调查方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 调查报告的撰写
文档格式:PPT 文档大小:993.5KB 文档页数:7
一、调查报告的涵义 调查报告是根据调查研究所得的材料,经整理、研究,用于反映实际情况、总结调研成果的一种书面报告,属于公文中的说明性文体。 二、调查报告的作用 1、参考作用;2、桥梁作用;3、警示作用;4、教育作用。 三、调查报告的特点 1、求实性;2、针对性;3、创新性;4、时效性
中国农业大学:《社会学研究方法》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 理论与研究
文档格式:PPT 文档大小:1.61MB 文档页数:81
第一节 社会理论的构造 第二节 理论与研究的关系 第三节 理论建构与理论检验 第四节 社会调查研究的一般程序
沈阳师范大学:《社会调查与研究方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)调查对象与调查内容、调查设计
文档格式:PPT 文档大小:107KB 文档页数:17
在明确了调硏课题和究设想之后,就要着 手设计调查研究方案,进行研究设计时,研究者 首先应当明确分析单位和调查内容: 分析单位是研究者所要调查的一个个点, 即调查对象,它是进行调查和抽样的基本单位, 研究的最终目的是将这些分析单位的特征汇集 起来一描述由他们组成的较大集合体或解释某 种社会想象
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