《医学统计学》课程教学资源：第十三章 线性相关分析

山西师范大学：《心理与教育统计学》课程教学大纲（学前教育专业）

复旦大学：《医学统计学》课程教学资源（PPT讲稿）06 连续型数据的组间比较

最小值和最大值 以期望线性时间做选择 最坏情况线性时间的选择

第一节 2×2表卡方检验 第二节 R×C表卡方检验 第三节 Fisher确切概率检验 第四节 优势比检验 第五节 拟合优度的卡方检验

《医学统计学》课程教学资源：第一章 绪论

复旦大学：《医学统计学》课程教学资源（PPT讲稿）04 概率分布

分类数据的分析对象是归属于某一类的观测的频数

第五章计数资料的统计描述 一、、相对数的意义 绝对数:分类变量经过整理后清点出各类的例数,称为绝对数。 相对数:是指两个有联系的指标之比,其意义是相对表示事物出现的程度,便于相互比较。 相对数可视为平均数,均数也可视为相对数

针对邯钢IF钢冶炼过程，采用统计学软件SPSS中逻辑回归分析、相关性统计、描述性统计等方法，研究了冶炼过程中关键参数和轧材夹杂缺陷之间的对应关系以及参数间的相关性.结果表明：在IF钢冶炼过程中将转炉终点温度控制在1695~1700℃之间，吹氧量控制在250 m3以下，静置时间控制在30~40 min之间，加铝前氧位不超过3.9×10-4时，IF钢轧材出现夹杂缺陷的机率减少.由此对现场提出了改善措施，结果表明以上优化措施可以减少IF钢轧材中夹杂缺陷的产生