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《计算机病毒》第4章 信息系统安全监控
文档格式:PPT 文档大小:305.5KB 文档页数:96
从安全性的角度看,所有试图破坏系统安全性的行 为都称为攻击,入侵就是成功的攻击。当一次入侵 是成功的时候,一次入侵就发生了。或着说,系统 藉以保障安全的第一道防线已经被攻破了。所以, 只从防御的角度被动地构筑安全系统是不够的。 安全监控是从一种积极的防御措施。它通过对系统 中所发生的现象的记录,分析系统出现了什么异常, 以便采取相应的对策
中南大学:《大学自治——当代中国高等教育体制创新的哲学阐释》课程教学课件(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:931.5KB 文档页数:20
社会历史发展到今天,其管理模式也发生了根本性的变化,即由“统治”(government)到“治理”(governance)的转变。政府统治的权力运行方向是自上而下的,它运用政府的政治权力,通过发号施令,对社会公共事务实行单向度的管理。与此相反,治理则是一个上下互动的管理过程,它主要通过合作、协商、伙伴关系、确立认同和共同目标等方式来实现对社会公共事务的管理,所以治理的权力向度是多元的、相互的。这种“治理”就是公民社会的自治
《陶瓷》第一讲 陶瓷的概念与分类
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:6
一、陶瓷的概念与分类 “陶瓷”是在人类生活和生产中不可缺少的一种材料和其制品的通称。它在人类生产的 历史上已有数千年的历史。传统上,陶瓷的概念是指所有以粘土为主要原料与其它天然矿物 原料经过粉碎混炼一成形一煅烧等过程而制成的各种制品。如我们常见的日用陶瓷制品和建 筑陶瓷、电瓷等都属于传统陶瓷。由于它的主要原料是取之于自然界的硅酸盐矿物(如粘土、 长石、石英等),所以可归属于硅酸盐类材料和制品。陶瓷工业可与玻璃、水泥、搪瓷、耐 火材料等工业同属“硅酸盐工业”的范畴
《葡萄酒工艺学》课程教学资源(教案讲义)第四章 葡萄酒的口感及口感分析(4.4)品尝词汇——关于口感的描述
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
甜:表示由葡萄酒中的糖、酒精、甘油等引起的甜味。 圆润:表示由甜引起的令人舒适,和谐的总体印象。 所以,即使红葡萄酒中几乎不含糖,如果其它物质的 当甜味能够与酸、丹宁的味感相平衡,或可掩盖酸和丹宁的味感,则该红葡萄酒也可圆 润
《葡萄酒工艺学》课程教学资源(教案讲义)第六章 葡萄酒的质量与风格(6.1)葡萄酒质量与风格的基本内容
文档格式:DOC 文档大小:21.5KB 文档页数:1
1.从消费者、品尝者评价的角度反映的是葡萄酒的感观质量即主观质量。从这个角度来 讲,葡萄酒的质量就是其令人满意的特性的总体;是通过消费者表现出来的,并且受消费者 的口味和喜好等影响。所以,从某种意义上讲,葡萄酒的感观质量决定于消费者的质量
《中国经济专题》课程教学资源(讲义)第四讲 传统计划体制的形成
文档格式:DOC 文档大小:73.5KB 文档页数:2
为什么中国盲目学习苏联?要克服的困难一样,所以,解 决的办法也一样 The motivations for adopting the Stalinist heavy-industry-oriented development strategy
《税法》第六章 关税法
文档格式:DOC 文档大小:88.5KB 文档页数:12
1、重点部分是关税的相关概念、应纳税额的计算、完税价格的确定和征收管理的有关规定。 由于关税由海关负责征收,所以在征收管理方面有不同于其他税收的地方,考生应特别注意 这些差别
《Dreamweaver 网页设计》第3章 文本
文档格式:PPT 文档大小:428.5KB 文档页数:18
文本是网页中最重要的元素。在使用 Dreamweaver创建网页时,不用写一行代码就可 以创建专业的页面,只需单击相应命令或按钮, 系统会自动生成相应的HTML代码。可以在文档 中添加各种内容,本章只涉及文本操作,如文档 的创建、输入文本、创建列表、格式化文本以及 设置网页属性、查找与替换等内容,因为设计网 页前必须创建站点,所以本章开始就介绍如何创 建本地站点。通过本节的学习,读者应该对网页 设计的基本方法和技术有较深入的理解
《经济法》法的一般原理
文档格式:PPT 文档大小:376KB 文档页数:200
概念是反映事物本质属性的思维形式。所谓本 质属性,是指决定该事物之所以成为该事物并 区别于他事物的特性。概念是浓缩的理论,理 论是放大的概念
德州学院:《演讲学》课程教学材料_第三章 思维训练
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:3
一、什么是思维: 思维是人脑的特有功能,是人脑对客观事物的概括的间接的反映,是人类智力构成的主要因素。是人们对客观事物进行 观察、思考的,由感性认识到理性认识的反映过程。 口语语言的表达是思维的外在表现形式,是思维的内容表现。所以说,没有思维也就没有口语语言。另外,口语的表达 过程也是把思维的结果表现出来的过程,即口语表达的过程就是把内部语言向外部语言转化的过程
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