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中国社会科学院大学:哲学院《中国马克思主义哲学史》课程教学大纲
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《中国地质教育》:在专业课中融入科技史教育(中国地质大学:王旭升、万力、梁四海)
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中国政法大学:政治与公共管理学院《中国近现代政治史》课程教学大纲
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中国社会科学院大学:历史学院《中世纪西欧乡村史》课程教学大纲
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安徽省潜山县黄铺中学:浅谈科学史的学科意义(徐义庆)
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【題解】 本文節選自《史記》卷四十七,據中華書局 1982年版點校本。 司馬遷對孔子的人格和思想極爲敬慕和推崇, 同時也認爲孔子所創立的儒學傳世久遠,影響 深廣,所以特地爲孔子立了“世家”。在本文 中,司馬遷用十分精煉的文字,詳實生動地記 述了孔子豐富的人生經歷和複雜而又崇高的人 格特徵,全面準確地概括了孔子現實而又理想 的精深思想。由此可見司馬遷的認識境界和史 學功力
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上海交通大学:《数学与科技进步》课程教学资源(参考资料)读书摘录——中国近三百年学术史(梁启超)
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《中国文化史》课程参考书籍资料:中国近三百年学术史(深启超)
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上海交通大学:《数学与科技进步》课程教学资源(参考资料)读书摘录——中国近三百年学术史(梁启超)
文档格式:PPTX 文档大小:12.92MB 文档页数:23
中南财经政法大学:《中国法律史》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 东周
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