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9 文物与遗址综合影响分析 9.1 圆明园的历史地位和文物价值分析 9.2 圆明园东区文物和遗址现状分析 9.3 东部文物遗址对防渗工程敏感性识别 9.3.1 重要区域 9.3.2 敏感点识别 9.4 防渗工程对文物遗址的影响分析 9.4.1 影响因素分析 9.4.2 防渗工程对敏感区域的影响分析 9.5 小结与建议 9.5.1 小结 9.5.2 建议
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一、城市环境规述 早在1982年以前,我国的一些城市续制定境保护计划 规内容仅局限章评价和污染防治。1984 年我国正式将环境城市体规刘体系要求所有总体 规划中必须包括环境规容。1988年以定了中 小境规划规范(讨论稿)”,初确立了城市环境规 的地位和作用。20世纪90年代以来我国又进一步明确了城 市环境规划的法律地位,其与国济和社会展计划的关 系
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一、环境影响评价制度 二、“三同时”制度 三、经济调控制度 四、许可证制度 五、限期治理制度 六、环境污染与破坏事故的报告及处理制度
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1.绿色食品产地环境调查的基本内容 2.绿色食品生产环境选择的基本原则 3.绿色食品产地环境监测及环境现状评价的基本程序 4.绿色食品生产过程中的污染控制 5.绿色食品产地的生态建设
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§1 环境污染及其监测 环境污染 环境监测和风险评价 §2 生物资源管理 生物多样性及其保育 生物资源管理 人口管理 §3 生态环境规划与管理 可持续发展 环境规划 生态规划 生态环境治理
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第一节 工程分析的作用 第二节 工程分析的技术原则 第三节 工程分析的方法 第四节 工程分析的内容
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《环境学概论》教学大纲 《环境化学》教学大纲 《水文与水资源学》教学大纲 《环境监测》教学大纲 《环境影响评价》教学大纲 水污染控制工程教学大纲 《固体废物处理工程》教学大纲 《环境规划与管理》教学大纲 《自然灾害学》教学大纲
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Ⅰ、教学目的:通过对世界观、人生观、价值观的讲解和分析,培养大学生科学的世界观、人生观和价值观,创造有价值的人生。Ⅱ、主要内容:1.人生观、人生目的与人生态度2.人生价值内涵、标准与评价3.科学对待人生环境
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1.2.1 室内热环境要素 1.2.2 人体与环境的热交换 1.2.3 室内热环境的评价 1.2.4 室内舒适热环境的设计
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第1节 城市噪声及相关的评价量 第2节 环境噪声标准和立法 第3节 城市声环境规划与降噪设计 第5节 建筑物的吸声降噪 第6节 建筑物的隔声降噪
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