在一定区域内以可持续发展为目标, 以区域发展规划为依据从整体上综 合考虑区域内各种社会经济活动对环 境产生的影响,在此基础上制定和选 择维护区域良性循环实现可持续发 展的最佳行动规划或方案,同时也为 区域开发规划和管理提供决策依据

13 公众参与 13.1 公众调查的目的 13.2 调查方法和内容 13.2.1 调查对象 13.2.2 调查内容、时间和方法 13.3 现场调查结果及分析 13.3.1 现场调查全部有效问卷（273 份）结果分析 13.3.2 现场调查重要问卷（16 份）结果及分析 13.3.3 网上调查有效问卷（1305 份）结果及分析 13.3.4 圆明园内部职工问卷（30 份）调查结果分析 13.4 结论与建议 13.4.1 结论 13.4.2 建议

9 文物与遗址综合影响分析 9.1 圆明园的历史地位和文物价值分析 9.2 圆明园东区文物和遗址现状分析 9.3 东部文物遗址对防渗工程敏感性识别 9.3.1 重要区域 9.3.2 敏感点识别 9.4 防渗工程对文物遗址的影响分析 9.4.1 影响因素分析 9.4.2 防渗工程对敏感区域的影响分析 9.5 小结与建议 9.5.1 小结 9.5.2 建议

一、城市环境规述 早在1982年以前,我国的一些城市续制定境保护计划 规内容仅局限章评价和污染防治。1984 年我国正式将环境城市体规刘体系要求所有总体 规划中必须包括环境规容。1988年以定了中 小境规划规范(讨论稿)”,初确立了城市环境规 的地位和作用。20世纪90年代以来我国又进一步明确了城 市环境规划的法律地位,其与国济和社会展计划的关 系

一、环境影响评价制度 二、“三同时”制度 三、经济调控制度 四、许可证制度 五、限期治理制度 六、环境污染与破坏事故的报告及处理制度

1．绿色食品产地环境调查的基本内容 2．绿色食品生产环境选择的基本原则 3．绿色食品产地环境监测及环境现状评价的基本程序 4．绿色食品生产过程中的污染控制 5．绿色食品产地的生态建设

§1 环境污染及其监测 环境污染 环境监测和风险评价 §2 生物资源管理 生物多样性及其保育 生物资源管理 人口管理 §3 生态环境规划与管理 可持续发展 环境规划 生态规划 生态环境治理

第一节 工程分析的作用 第二节 工程分析的技术原则 第三节 工程分析的方法 第四节 工程分析的内容

《环境学概论》教学大纲 《环境化学》教学大纲 《水文与水资源学》教学大纲 《环境监测》教学大纲 《环境影响评价》教学大纲 水污染控制工程教学大纲 《固体废物处理工程》教学大纲 《环境规划与管理》教学大纲 《自然灾害学》教学大纲

Ⅰ、教学目的：通过对世界观、人生观、价值观的讲解和分析，培养大学生科学的世界观、人生观和价值观，创造有价值的人生。Ⅱ、主要内容：1．人生观、人生目的与人生态度2．人生价值内涵、标准与评价3．科学对待人生环境