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延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版)教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:625.99KB 文档页数:7
本课程是电子信息工程、通信工程、计算机及物理等专业本科生的专业基础课,本课程的主要任务是学习常用的半导体器件的结构、导电机制、伏安特性及其主要参数,在此基础上进一步学习各种电子电路的基本组成、工作原理和分析方法,使学生初步掌握电子电路的分析计算和设计方法,以便为学习数字电子技术、高频电路、通信电子线路和信号与系统等后续课程提供必要的基础理论知识。在学习本课程前学生需要具备工程数学、物理和电路分析等方面的知识
重庆理工大学:《制造系统工程 Manufacturing System Engineering》课程教学资源(PPT课件)11 生产系统建模与仿真 Production System Modeling & Simulation
文档格式:PPT 文档大小:2.8MB 文档页数:156
课程主要内容: •离散事件系统建模与仿真的基本原理 •离散事件系统建模与仿真的方法 •Petri网建模与仿真 课程的先修课程: •生产运作与管理 •运筹学 •计算机编程与应用技术 •概率论与数理统计 课程的考核方法: 完成相关作业及期末考核。 第一章 离散事件仿真的概述 1.1 离散事件系统仿真的基本概念 1.2 生产系统仿真的特征 1.3 服务系统仿真的特征 1.4 离散系统仿真的基本步骤 第二章 离散事件仿真的分析 2.1 随机数的产生 2.2 离散事件仿真建模 2.3 输入数据分析 2.4 输出数据分析 第三章 离散事件仿真的案例分析 第四章 离散事件仿真的逻辑分析 ——Petri网
莆田学院:《计算机网络技术基础》第一章 计算机网络概论
文档格式:DOC 文档大小:1.43MB 文档页数:39
一、课程特点(实用性、专业性、知识性均很强) 本课程是计算机专业中知识性和实用性最强的技术课程之一。 本课程也是计算机课程中自学难度最大的之一,尤其是对未入门者
西南政法大学:《法理学初阶》课程教学资源(大纲教案)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:174.5KB 文档页数:57
《法理学》是法学专业的主干课程,是国家教育主管部门确定的核心课程之一,在本科教学体系中属于学生必修的专业基础课程。基于基本知识和理论分析的不同,我校付子堂教授主编的《法理学》教材分为两部分,一是《法理学初阶》,二是《法理学进阶》,前者着眼于法学、法律与法治基本知识的介绍与传授,后者则着重于基本原理的分析与研究。法理学是法律实践的理论抽象,与各部门法有极为密切的联系,在教学中必须结合法律实践和部门法知识进行讲解。本课程注重基本知识的传授,教学重点是教材的中篇,即“法律基本问题”。下篇的法制与法治也是重点
山东师范大学:《课程与教学理论前沿问题研究》课程教学资源(PPT专题课件)课程组织与类型(孙宽宁)
文档格式:PPT 文档大小:189.5KB 文档页数:41
第一节 课程组织的含义与基本标准 第一节 课程组织的含义与基本标准
复旦大学:《儿科护理学 Pediatric Nursing》课程教学资源(教学大纲)儿科护理学基础教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:348.21KB 文档页数:9
儿科护理学基础是护理专业学生的基础课程,通过本课程学习,使学生掌握临床儿科护理工作中最常用的基本理论、基本知识、基本技能,为后期护理专业课程的学习打下基础。本大纲将教材内容按照按识记、领会、简单应用、综合应用四个层次来规定各章的考核目标与考核要求,以使考生便于理解及掌握好该门课程的重要内容。在教学方法上,可采用讲授、示教、操练、讨论等不同的教学方法,以培养学生的思维能力
《信号与线性系统分析》课程教学资源(实验大纲)
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:3
一、课程面向的专业:通信、电信、电科、电信科 二、 、课程属性:专业基础课 三、课程是以下专业本科生(或专科生)教学的必修课程(或选修课):通信、电信、电科、电信科
西安建筑科技大学:《水工艺设备基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)前言、第1章 基础知识
文档格式:PPT 文档大小:3.66MB 文档页数:101
一、背景 二、课程性质与任务 三、课程主要内容 四、于其他课程关系 五、课程教学安排 六、参考资料 1.1 金属材料(分类和基本性能) 1.2 无机非金属材料 1.3 高分子材料 1.4复合材料 1.5 给水排水工程设备常用材料的选择原则
动物科学专业:《养牛学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:3
课程的性质、目的和任务 (一)课程性质 养牛学是畜禽饲养与疾病防治专业课程之一。它理论和实践性较强,主要培养学生把所学到的有关基础理论应用于养牛实践 (二)课程目的和任务
南开大学:《旅行社管理》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:3
有(课程类别:专业课,课内总学时:48学分:)本课程作为专业主干课 程,与本专业相关基础课有密切的联系,必须在掌握管理学基本原理基础上进一步提高,因 此,本课程在《管理学原理》、《旅游学概论》、《经济学》等课程之后开设。主要后续课程有 《旅游企业人力资源管理》、《旅行社营销实务与案例》等
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