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郑州大学:《内科学》课程教学资源(PPT课件)淋巴瘤 Lymphoma
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:53
定义 淋巴瘤是一组原发于淋巴结或其它淋 巴组织的恶性肿瘤。 组织病理分类: 霍奇金病(Hodgkin’s disease HD) 非霍奇金淋巴瘤(non-Hodgkin’s lymphoma NHL)
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_医学美容试题A答案
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:5
1、甲状腺大部切除术后最危急的并发症是术后呼吸困 难和窒息。 2、阑尾炎的临床病理分型主要为:①急性单纯性阑尾 炎,②急性化脓性阑尾炎,③坏疽性及穿孔性阑尾炎, ④阑尾周围脓肿
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_良性前列腺增生症
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:10
良性前列腺增生症(BPH)是老年男性的常见疾病,亦 为泌尿系较常见的疾病之一。其发病率与年龄有关。一般 35 岁以上,前列腺多有不同程增生;50 岁以后出现症状,可分 为病理期和临床期。(病程长、发展缓慢) 国外资料:50 岁 40% 60 岁 60% 70 岁 70% 80 岁 90% 国内资料:(常州地区)BPH 发病率 40—49 岁:9.5% 50—59 岁:23.2% 60—69 岁:40.8% >70 岁:64.8% 。其中城市居民高于乡村
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_颅内压增高
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:6
一 定义:是许多颅脑疾病共有的临床病理 综 合 征 , 当 颅 内 压 持 续 在 2.0kpa(200mmH2O)以上,引起相 应的症状及体征,称为颅内压增 高
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:98KB 文档页数:55
一、性质和任务 外科学是医学科学的重要组成部分、对医学及其临床科学的发展有着重 要影响。外科学有自身的理论体系、又与基础医学和其他临床医学有着密切 的关系,是临床医学专业的必修课程。《外科学》的教学任务是通过外科学 的教学,使医学生掌握外科常见疾病、多发病的病因、病理、临床表现、诊 断和防治的理论知识和外科基本手术技能,为从事外科临床工作奠定良好的 基础,为学习其他临床科学提供理论和实践基础
广州医科大学(广州医学院):《神经病学》课程教学资源(PPT课件)重症肌无力 Myasthenia Gravis(MG)神经-肌肉接头(NMJ)疾病
文档格式:PPT 文档大小:729KB 文档页数:21
概论 MG是乙酰胆碱受体抗体(AChR-Ab) 介导的、细胞免疫依赖及补体参与的 NMJ处传递障碍的自身免疫性疾病。 ❑主要病理:突触后膜的AChR受累
上海交通大学:《诊断学》课程教学资源(PPT课件)小细胞低色素性贫血的鉴别诊断
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:38
贫血定义 一、贫血是循环血液单位容积内血红蛋白、红细胞数和红细胞压积低于正常值的一种病理状态。 二、贫血是一种综合征,不是一个独立的疾病,各种不同类型的贫血,其临床表现往往相似
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(电子教案)第19章 心律失常的临床用药
文档格式:DOC 文档大小:84.5KB 文档页数:7
1. 掌握抗心律失常的类型和作用环节、作用机理以及临床评价。 2. 掌握抗心律失常药物分类、作用机理以及临床用药选择。 3. 熟悉心绞痛的病理生理基础,心绞痛防治的选药原则
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)(邹善华)再生障碍性贫血
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:3
一、教学目的和要求 1. 掌握急、慢性再生障碍性贫血的临床表现、血液和骨髓检查特点。诊断依据和鉴别诊断。国外分类与国内分类关系。 2. 熟悉发病原因,治疗方法。 3. 了解发病情况,发病机理、病理改变及预后
内蒙古医科大学(内蒙古医学院):《妇产科学》课程教学资源(教案讲义)流产教案
文档格式:DOC 文档大小:115KB 文档页数:34
一、教学目标及基本要求 1.了解病因和病理变化。 2.熟悉不同发展阶段和处理。 3.掌握几种特殊情况的临床表现,处理原则
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