一、德国新历史学派的社会保障主张 二、贝弗里奇的社会保障思想 三、凯恩斯学派关于社会保障的理论主张 四、马克思主义的社会保障思想构成

第一节社会保障概念与体系 第二节社会保障的特征、地位与功能 第三节社会保障的属性与类型 第四节社会保障的基本原则

一、信息社会的基本概念 “信息社会”,是由西方学者在20世纪60年代以后提出来的一种社会新模式,又称为 情报化社会、超工业化社会或后工业化社会历时四十多年,涵义愈来愈丰富。但是,中外 学者都没能提出一个较为清晰、较为完整地概念,这说明信息正在改变着我们的社会、文化、 经济和职业等

个体社会化的结果之一是形成自我意识。自我意识是人类特有的高级心理活动 形式。它是社会的产物,反过来又作用于社会,指导个体适应社会生活,并对周 围社会生活环境产生积极的影响和作用:因此,自我意识成为社会心理学关心的 主题之一。本章将着重讨论自我意识的涵义、自我意识的发生和发展,自我过程 3方面的问题

一、地位与角色 1、 地位：LINTON：个人在某时某一体系中所占的位置，即个 人在社会里所占据的社会空间。 注意 A：地位一词与日常的地位概念的意义不一样，日常用语中的地 位与社会阶层有关，带有价值判断的味道，通常是有地位的有身 份的人主要是社会上层的人，下层人似乎没有身份地位

学习目标：学习和把握历史唯物主义的基本原理，着重了解社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动规律、社会发展的动力和人们群众和个人在社会历史中的作用，提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力

1、通过教学，使学生了解社会公德和公共秩序在社会公共生活中的重要作用，充分明确维护公共生活和公共秩序的基本手段，即道德和法律。 2、认真学习社会公德的内容，在实践中增强公德意识，践行社会公德规范，养成良好的道德行为习惯，积极促进和谐社会的构建。 3、使学生充分认识法律规范在公共生活中的作用，正确把握公共生活中主要法律规范的基本精神和主要内容，自觉遵守公共生活中的法律规范，提升自身文明素质，积极维护社会公共秩序

⚫ 学习和了解社会主义从理论到实践的发展过程 ⚫ 把握社会主义的基本特征 ⚫ 认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性 ⚫ 进—步坚定社会主义必胜的信心 ⚫ 明确马克思主义政党在革命和建设中的地位和作用 ⚫ 提高坚持党的领导的自觉性 第一节 社会主义制度的建立 第二节 社会主义在实践中的完善 第三节 马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用

教学目的:让学生掌握社会保障法的调整 对象及其制度功能;熟悉社会保障法的立法宗 旨及其基本原则;了解社会保障法的基本法律 结构及其具体法律形态。 教学重点:(1)社会保障法的地位及调整对 象;(2)社会保障法的基本原则

对商品的分析是对整个经济体系分析的起点，这是基于以下原因： 1、商品是资本主义生产方式下社会财富的最普遍形式。 在前资本主义的各种社会形态下占统治地位的生产方式中，劳动产品或社会财富都是以直接的自然形态存在的，以直接消费为目的，只有到了资本主义生产方式占统治地位的社会，劳动产品或社会财富才普遍以商品的形式存在，成为这个社会最显著的特征。商品关系成为资本主义社会最普遍的经济关系