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西安石油大学化学化工学院:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(化学、应用化学专业教学课件,打印版)第二十章 氨基酸、蛋白质、核酸 AMINO ACIDS, PROTEINS AND NUCLEIC ACIDS
文档格式:PDF 文档大小:3.39MB 文档页数:53
20.1氨基酸及蛋白质 (AMINO ACIDS and PROTEINS 20.2核酸 (NUCLEIC ACIDS
山东大学基础医学院:《病理生理学 Pathophysiology》课程PPT教学课件(7年制)07 凝血与抗凝失衡 Imbalance of blood Coagulation and Anticoagulation
文档格式:PPT 文档大小:3.62MB 文档页数:112
§1 Blood coagulation Blood coagulatlon system Blood platelet §2 Anticoagulation 1. Cell reticuloendothelial system 2. Body fluid (1) antithrombin Ⅲ (AT-Ⅲ,liver): (2) Protein C (3) tissue factor pathway inhibitor (TFPI) §3 Fibrinolysis • 组成:纤维蛋白溶酶原、纤溶酶、纤溶酶原激活物与纤溶抑制物。 • 作用:使生理止血过程中所产生的局部或一过性的纤维蛋白凝块能随时溶解,从而防止血栓形成,保证血流通畅;参与组织修复、血管再生。 §4 Vascular endothelial cells VEC正常时不表达TF; VEC可生成PGI2、NO及ADP酶等物质,扩张血管、抑制血小板的活化、聚集等; VEC可产生或促进tPA、uPA等纤溶酶原激活物,促进纤溶过程; VEC的抗凝作用 • 产生TFPI、表达TM、肝素样物质
深圳大学化学与化工学院:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十九章 氨基酸 蛋白质、核酸
文档格式:PPT 文档大小:5.29MB 文档页数:95
19.1 氨基酸 19.2 多肽(Peptides ) 19.3 蛋白质 19.4 核酸
《粘类小麦研究及建拓》课程教学资源(文献综述)第三十章 细胞核
文档格式:PDF 文档大小:287.1KB 文档页数:6
这种变异可能破坏了叶绿体与细胞核、线粒体之间固有的平衡,从而导致CMS形成。 李继耕也得到同样的结论,他还对叶绿体蛋白,叶绿体超微结构进行了研究,发现不育 系和保持系之间存在差异,它认为CMS与叶绿体DNA,叶绿体蛋白以及叶绿体超微结 构之间存在某些联系是肯定的。叶绿体DNA的突变引起它所编码的一系列特性的变化
《粘类小麦研究及建拓》课程教学资源(文献综述)第二十三章 叶绿体
文档格式:PDF 文档大小:64.67KB 文档页数:1
这种变异可能破坏了叶绿体与细胞核、线粒体之间固有的平衡,从而导致CMS形成。 李继耕也得到同样的结论,他还对叶绿体蛋白,叶绿体超微结构进行了研究,发现不育 系和保持系之间存在差异,它认为CMS与叶绿体DNA,叶绿体蛋白以及叶绿体超微结 构之间存在某些联系是肯定的
深圳大学生命科学学院:《细胞生物学 CELL BIOLOGY》课程教学资源(课件讲稿)第7章 细胞的能量转换器——线粒体、叶绿体
文档格式:PDF 文档大小:4.54MB 文档页数:47
教学要求:掌握线粒体、叶绿体的结构及主要功能。线粒体、叶绿体的半自主性细胞器特点,及其增开起源。 教学内容: 第一节 线粒体与氧化磷酸化 一、 线粒体的形态结构 二、 线粒体的化学组成及酶的定位 三、 线粒体的功能 四、 线粒体与人类疾病 第二节 叶绿体与光合作用 一、 叶绿体的形状、大小和数目 二、 叶绿体的结构和化学组成 三、 叶绿体的主要功能——光合作用 第三节 线粒体和叶绿体是半自主性细胞器 一、 线粒体和叶绿体的DNA 二、 线粒体和叶绿体的蛋白质合成 三、 线粒体和叶绿体蛋白质运输与装配 第四节 线粒体和叶绿体的增殖与起源 一、 线粒体和叶绿体的增殖 二、 线粒体和叶绿体的起源
沈阳农业大学:《基础生物化学》课程教学资源(教材讲义)各章习题集(共十一章,含解答)
文档格式:PDF 文档大小:971.27KB 文档页数:145
第一章 蛋白质 第二章 核酸 第三章 酶与辅酶 第四章 生物氧化与氧化磷酸化 第五章 糖代谢 第六章 脂类代谢 第八章 含氮化合物代谢 第九章 核酸的生物合成 第十章 蛋白质的生物合成 第十一章 代谢调节
《生物化学》课程PPT教学课件:第一章 氨基酸(amino acid)的结构与性质(1.1-12)
文档格式:PPT 文档大小:690.5KB 文档页数:29
蛋白质 (protein)是一类重要的生物大分子, 是告命的物质基础。分子中主要的元素组 成是:C、H、O、N、S等。其中N元素 的含量相对稳定,约为16%,故每克氮相 当于6.25克蛋白质
深圳大学生命科学学院:《细胞生物学 CELL BIOLOGY》课程教学资源(课件讲稿)第3章 细胞生物学研究方法
文档格式:PDF 文档大小:5.9MB 文档页数:60
教学要求:掌握光学显微镜、电子显微镜的观察方法,几种细胞组分的主要分析方法的原理及技术,了解细胞培养、细胞工程及显微操作技术的基本原理。 教学内容: 第一节 细胞形态结构的观察方法 一、 光学显微镜技术 二、 电子显微镜技术 三、 扫描隧道显微镜 第二节 细胞组分的分析方法 一、 用超速离心技术分离细胞器、生物大分子及其复合物 二、 细胞内核酸、蛋白质、酶、糖类与脂质等的显示方法(细胞化学) 三、 特异蛋白抗原的定位与定性(免疫组化) 四、 细胞内特异核酸序列的定位与定性 五、 利用放射性标记技术研究生物大分子在细胞内的合成动态 六、 定量细胞化学分析技术 第三节 细胞培养、细胞工程与显微镜操作技术 一、 细胞培养 二、 细胞工程
四川农业大学:《基础生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 蛋白质化学
文档格式:PPT 文档大小:19.31MB 文档页数:75
主要内容:介绍氨基酸的结构、分类、 性质及肽的概念,重点讨论蛋白质的结构、 性质以及结构和功能的相互关系
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