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西北农林科技大学:《动物营养学》课程教学资源(PPT课件)第一章 动物与饲料的化学组成
文档格式:PPT 文档大小:4.32MB 文档页数:43
第一节 动物与饲料 一、动物与植物的关系 二、饲料中的营养物质 三、养分的基本功能 四、养分含量的表示方法 第二节 动植物体的化学组成 一、元素组成的比较 二、化合物组成的比较 三、营养成分与营养价值
东北农业大学:《动物营养学》课程教学资源(PPT课件讲稿)16 维持的营养需要
文档格式:PPT 文档大小:402.5KB 文档页数:44
第一节维持需要的概念及意义 一、维持和维持需要 二、维持需要的意义和作用 第二节动物维持状态下的营养需要 一、维持的能量需要 二、维持的蛋白质、氨基酸需要 三、维持矿物质、维生素需要 第三节温热环境对动物营养的影响 一、动物的影响 二、饲粮组成和饲养的影响 三、环境的影响
陕西师范大学:《运动营养学》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 体育锻炼有益健康的生物学基础
文档格式:PPT 文档大小:670KB 文档页数:52
本章主要介绍了评价体育锻炼效果的生理、生化指标,生化指标包括:血红蛋白、血尿素氮、血乳酸、血糖、血脂等血常规指标和各种酶。生理指标主要阐述了力量素质、耐力素质、灵敏素质、柔韧素质的锻炼方法及原理;分析了体育锻炼对人体免疫机能影响的主要机理
陕西师范大学:《运动营养学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 运动与能量
文档格式:PPT 文档大小:445.5KB 文档页数:39
本章主要介绍了食物的卡值、ATP与能量代谢、氧热价、呼吸商等基本知识,论述了影响人体能量需要量的因素,包括维持基础代谢所需的能量,从事活动包括日常生活学习、体育锻炼与劳动所消耗的能量以及食物特殊动力作用所消耗的能量;根据不同劳动强度的能量补充量以及能量平衡
中国农业大学:《植物营养学》课程教学资源(实验讲义)第一部分 生物试验工作程序
文档格式:DOC 文档大小:77.51KB 文档页数:4
生物试验是一个系统过程。该部分举例介绍田间试验、土壤培养试验、溶液 培养和砂砾培养试验的全过程及各种试验的主要环节、技术要点和注意事项。以 使学生对该试验全貌有一个总体印象,至于技术细节,将在第二部分详述
华中农业大学:《营养学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 维生素(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:397KB 文档页数:40
1932年,匹兹堡大学的 Charles glen King和W.A. Wangh 从柠檬汁中分窩岀一种结晶状物质,在鼠体内具有抗坏血酸 活性,即Vc,1993年,瑞士科学字 Reichstein合成了Vc,包 括抗坏血酸、脱氢抗坏血酸
中国农业大学:《植物营养学》课程教学资源(实验讲义)实验六 植物根际化学过程
文档格式:DOC 文档大小:25.51KB 文档页数:2
1.在掌握植物液培方法与技术的基础上,学会用琼脂显色法测定根际pH的技术。 2.观察了解供应不同形态氮(NH4+一N与NO3N)时,植物根际pH的变化
《植物营养学》课程教学资源(实验指导)实验四 作物根的阳离子交换量的测定
文档格式:DOC 文档大小:28.02KB 文档页数:2
《植物营养学》课程教学资源(实验指导)实验四 作物根的阳离子交换量的测定
《植物营养学》课程实验指导(打印版)
文档格式:PDF 文档大小:5.98MB 文档页数:18
《植物营养学》课程实验指导(打印版)
《植物营养学》课程教学资源(实验指导)试验二 氮磷钾肥料对同作物生长的效应
文档格式:DOC 文档大小:97.01KB 文档页数:5
《植物营养学》课程教学资源(实验指导)试验二 氮磷钾肥料对同作物生长的效应
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