山西师范大学：《心理实验设计与编程》课程教学大纲（心理学专业）

《大学生心理健康》课程教学资源（PPT课件）第三讲 大学生学习心理

山西师范大学：《心理综合活动课设计》课程教学大纲（心理学专业）

《大学生心理健康》课程授课教案（讲稿）第三讲 大学生学习心理

一、学习问题及其调整 1、学习动机不当 2、注意力不集中 3、考试焦虑 4、考试作弊

一、心理健康 二、心理学流派、简史 三、大学生心理咨询 四、心理咨询性质、意义与过程 五、大学生常见心理问题与调适 六、大学生心理危机干预

一 心理障碍的概述 二 心理障碍的分类 三 神经症 四 人格障碍 五 性变态

第一节心理学的研究对象 一、研究对象 (一)心理学是一门既古老又年轻的学科 (二)心理学的含义( psychology) (三)心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学

认知目标:通过教学使学生了解心理学的研究对象、心理学的内容、心理学的 发展历史,掌握心理的研究方法,理解心理学与教育学的关系,明确学习心理 学的意义

• 心理学的定义 • 心理学的发展历史 • 心理学的主要理论流派 • 心理学与传统科学的关系 • 心理学的界限和范围