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清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第四章 时序电路(Sequental Circuits)(4-1)概述
文档格式:DOC 文档大小:2.52MB 文档页数:27
4.1概述 时序电路的定义: 电路任何一时刻的输出值不仅与该时刻输入变量的取值有关,而且与输入变量的输入序列有关,即与输入变量的历史情况有关,我们称之为时序电路 例:电梯工作过程
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第三章 组合电路的分析与设计
文档格式:DOC 文档大小:573KB 文档页数:18
一、组合逻辑电路 二、组合逻辑电路分析 三、组合逻辑电路设计 四、常用中规模组合逻辑电路 五、组合逻辑电路的竞争冒险
《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT课件)第4章 负反馈放大器
文档格式:PPT 文档大小:2.01MB 文档页数:49
4.1 负反馈的基本概念 4.1.1 什么是负反馈 4.1.2 负反馈放大器的基本类型 4.2 负反馈对放大器性能影响 4.2.1 降低了放大器的增益 4.2.2 提高了放大倍数的稳定性 4.2.3 展宽了通频带 4.2.4 减小了非线性失真 4.2.5 抑制了内部噪声和干扰 4.2.6 对输入电阻的影响 4.2.7 对输出电阻的影响 4.3 反馈的判别及引入 4.3.1 反馈类型的判别 4.3.2 如何根据需要引入负反馈
湘潭大学信息工程学院:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 可编程逻辑器件
文档格式:PPT 文档大小:2.75MB 文档页数:47
8. 1 概述 8.2 现场可编程逻辑阵列(FPLA) 8. 3 可编程阵列逻辑(PAL) 8. 4 通用阵列逻辑(GAL) 8. 5 可擦除的可编成逻辑器件(EPLD) 8. 6 复杂的可编程逻辑器件(CPLD) 8. 7 现场可编程门阵列(FPGA) 8. 8 在系统可编程通用数字开关(ispGDS) 8.9 PLD的编程
重庆大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(课程实验教学大纲Ⅱ)
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:3
脉冲与数字电路实验的目的是:培养学生掌握脉冲与数字电路的实验技能,掌握集 电路的使用规则和实验电路的布线方法。要求学生在实验原理指导下,熟悉和掌握常用 中、大规模集成电路的功能和在实际中应用的方法,具备基本电路的设计能力。培养学生 检查与排除电路故障
重庆大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(课程设计教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:2
设计可控的计数器、寄存器、译码及显示驱动电路。 设计系统顶层电路 进行功能仿真和时序仿真
清华大学:《数字电子技术基础》课程PPT教学课件(第五版)第四章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:3.82MB 文档页数:63
4.1 概述 4.3 若干常用组合逻辑电路 4.4 组合逻辑电路中的竞争——冒险现象 4.5 用multisim分析组合逻辑电路
重庆大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 集成逻辑门
文档格式:PPT 文档大小:3.35MB 文档页数:70
3.1晶体管的开关特性 3.2TL集成逻辑门 3.3ECL集成逻辑门与I2L电路 3.4Ms逻辑门 3.5cmos电路
清华大学:《数字电子技术基础》课程PPT教学课件(第五版)第十章 脉冲波形的产生和整形
文档格式:PPT 文档大小:3.91MB 文档页数:47
10.1 概述 10.2 施密特触发器(常用的一类脉冲整形电路) 10.3 单稳态触发器 10.4 多谐振荡器(自激振荡,不需要外加触发信号) 10.5 555定时器及其应用 10.6 用multisim分析脉冲电路
重庆大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 集成触发器
文档格式:PPT 文档大小:2.5MB 文档页数:45
1.介绍构成时序逻辑电路的基本逻辑单元—触发器。以及它的各种电路结构和动作特点。 2.每一种触发器的逻辑功能
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