上海交通大学：《中国现代诗歌导读》课程教学资源（PPT讲稿）17 穆旦：中国诗人与“非中国性

上海交通大学：《中国现代诗歌导读》课程教学资源（PPT讲稿）15 林徽因的温润风华——《别丢掉》的本事阅读l

上海交通大学：《中国现代诗歌导读》课程教学资源（讲稿）11 大时代里的孤独者——读胡适《蝴蝶》

上海交通大学：《中国现代诗歌导读》课程教学资源（PPT讲稿）01 从“以花为题”的诗看东西方文化

上海交通大学：《中国现代诗歌导读》课程教学资源（PPT讲稿）10 美丽的错误——读郑愁予《错误》

上海交通大学：《中国现代诗歌导读》课程教学资源（PPT讲稿）01 从“以花为题”的诗看东西方文化

1、熟悉词汇的有关概念。 2、掌握语汇的组成、发展以及构词法、词义等基本知识;

第一章绪论 一、填空题 1.语言是一种社会现象,它是人类最重要的。语言又是最重要的思维工具语言是一种系统

上海交通大学：《中国现代诗歌导读》课程教学资源（PPT讲稿）07 男性诗人的女性想象——读卞之琳的《鱼化石》

上海交通大学：《中国现代诗歌导读》课程教学资源（讲稿）09 “用身体思想”——读穆旦的爱情诗