第三节词类（虚词） 虚词概说 1.什么是虚词 虚词是不能单独充当句子成分，只有语法意义的词。 。2.虚词的共同特点： ()不能单独成句，不能单独作句法成分，只能依附于实词或 语句，表示语法意义； (2)数量少，封闭性强，在一定时期内，其数量基本没有增减； 3)能量太， 是决定汉语语法意义的重要手段，其主要作用是 。连结和府着。 (4)不能重叠。 。3.学习和研究方法： 不同于实词，往往不能做整类的研究，而要学习和研究某 个虚词的具体用法
虚词概说一、虚词概说 1.什么是虚词 虚词是不能单独充当句子成分,只有语法意义的词。 2.虚词的共同特点： (1)不能单独成句，不能单独作句法成分，只能依附于实词或 语句，表示语法意义； (2)数量少，封闭性强，在一定时期内，其数量基本没有增减； (3)能量大，是决定汉语语法意义的重要手段，其主要作用是 连结和附着。 (4)不能重叠。 3.学习和研究方法： 不同于实词，往往不能做整类的研究，而要学习和研究某 个虚词的具体用法。 第三节 词类（虚词）
介词 proposition 1、介词及其作用 介词是依附在实词或短语前，与之组成“介词短 语”，表示时间、处所、方式、原因等意义的虚词。 0在教室学习 ②飞机飞向上海。 状] 中) 王 介词短语 中< 补 介词短语 一 本关于鲁迅的书 定) 中 量词短语 定 )中 介词短语
介词1 1、介词及其作用 通俗地说，介词就是在词与词之间起介绍作用的词。 例如： (一)介词 proposition 在 教室学习 状 ] 中 介词短语 介词是依附在实词或短语前，与之组成“介词短 语” ，表示时间、处所、方式、原因等意义的虚词。 飞机 飞 向 上海。 主 || 谓 中< 补 介词短语 一 本 关于鲁迅的书 定 ) 中 定 ) 中 介词短语 量词短语
词2 2、介词的种类 表时间、处所、方向：朝、趁、从、打、当、当着、到、 顺着、往、向、沿、由、沿着、于、在、至、自、自从： 表方式、方法、依据：按、按照、本着、趁着、根据、将 经过、据、靠、拿、凭、通过、依、依照、以、用、照、遵照； 表对象：范围：对、对于、给、跟、关于、和、连、替、 同、为、与、至于； 表原因、目的：为、为了、为着、因、由于； 表处置：把、将、给： 表被动：被、叫、给、让； 表排除： 除、除了； 表比较： 比。 请思考：上面橘红色的介词很像哪一类词？
介词2 2、介词的种类 表时间、处所、方向：朝、趁、从、打、当、当着、到、 顺着、往、向、沿、由、沿着、于、在、至、自、自从； 表方式、方法、依据：按、按照、本着、趁着、根据、将、 经过、据、靠、拿、凭、通过、依、依照、以、用、照、遵照； 表对象：范围：对、对于、给、跟、关于、和、连、替、 同、为、与、至于； 表原因、目的：为、为了、为着、因、由于； 表处置：把、将、给； 表被动：被、叫、给、让； 表排除：除、除了； 表比较：比。 请思考：上面橘红色的介词很像哪一类词？
二)连词 1、什么是连词？ 连词是连接词、短语、分句或句子的虚词。 (1)经常连接词与词、词与短语：跟、和、或、及、同、与 (2)经常连接词、短语，也连接分句：并、并且、不但、不 管、不论、除非、而、而且、还是、或者、既、无论、以及、 只有 。(3)经常连接分句或句子：不过、不然、从而、但是、否 。则、固然、何况、即使、既然、假如、尽管、进而、可是、 况且、哪怕、乃至、宁可、岂但、然而、如果、尚且、虽 。然、所以、倘若、要么、要是、以致、因此、因而、因为、 。由于、与其、只要、纵令、纵然、纵使。 2、连词的语法特点： (1)连词不能单独做句子成分，只能在连接词、短语、分 G 0 ·句或句子时，表示各种关系，起语法作用。例如：
连词1 连词是连接词、短语、分句或句子的虚词。 (1)经常连接词与词、词与短语：跟、和、或、及、同、与 (2)经常连接词、短语，也连接分句：并、并且、不但、不 管、不论、除非、而、而且、还是、或者、既、无论、以及、 只有 (3)经常连接分句或句子：不过、不然、从而、但是、否 则、固然、何况、即使、既然、假如、尽管、进而、可是、 况且、哪怕、乃至、宁可、岂但、然而、如果、尚且、虽 然、所以、倘若、要么、要是、以致、因此、因而、因为、 由于、与其、只要、纵令、纵然、纵使。 2、连词的语法特点： (1)连词不能单独做句子成分，只能在连接词、短语、分 句或句子时，表示各种关系，起语法作用。例如： (二)连词 1、什么是连词？
连词2 0写不出来的时候不硬写，这是托尔斯泰和鲁迅先生都说 过的。蕌 ②虽然是四月底的天气，可是夜间还是凉飕飕的。蕌 (2)某些连词经常与副词配合成为一对关联词语，表示连 接关系。例如： 蕌 如果马威再问，他就往车下跳啦。蕌 ④无论研究哪样东西，他都能把研究的成果有条有理地 。写成书。 蕌⑤您既然答应了租给他们房子，就得当正经事儿办。 问题：你注意到连词与介词中有相同的部分吗？是哪几个？
连词2 写不出来的时候不硬写，这是托尔斯泰和鲁迅先生都说 过的。 虽然是四月底的天气，可是夜间还是凉飕飕的。 (2)某些连词经常与副词配合成为一对关联词语，表示连 接关系。例如： 如果马威再问，他就往车下跳啦。 无论研究哪样东西，他都能把研究的成果有条有理地 写成书。 您既然答应了租给他们房子，就得当正经事儿办。 问题：你注意到连词与介词中有相同的部分吗？是哪几个？
)助词 助词概说 (1)什么是助词？ 助词是附着在其他语言单位的前后，表示某种语法 意义的虚词。 (2)助词的种类 结构助词、动态助词、比况助词、其他助词 结构助词：的、地、得 1、读音 都读轻声de 2、作用 (1)的” 的主要作用
结构助词1 (1)什么是助词？ 助词是附着在其他语言单位的前后，表示某种语法 意义的虚词。 (2)助词的种类 结构助词、动态助词、比况助词、其他助词 (三)助词 结构助词：的、地、得 助词概说 1、读音 2、作用 (1)“的”的主要作用 都读轻声de
h A、 作定语的标志。例如： 伟大的祖国 激烈的战斗 B、构成“的”字短语。 “的”字短语=X+的=名词性短语 0这本书是小王的，那本书是小李的。 ②窗台上有两盆花，红的是牡丹，黄的是茉莉。 ®世界是你们的，也是我们的，但是归根结底还是你们 的，你们年轻人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳， 希望寄托在你们身上
结构助词2 A、作定语的标志。例如： 伟大的祖国 激烈的战斗 B、构成“的”字短语。 这本书是小王的，那本书是小李的。 窗台上有两盆花，红的是牡丹，黄的是茉莉。 世界是你们的，也是我们的，但是归根结底还是你们 的，你们年轻人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳， 希望寄托在你们身上。 “的”字短语 = X+的 = 名词性短语
④站在学校门口的那个小伙子是个卖磁卡的。 主 谓 定 中 动 宾 中长 补 L定 )中 定) 中 介词短语 L 心“的”字短语 定 )中 量词短语 动宾 C、表示列举不尽 ⑤这阵子，他总算摆了个小摊儿，买点儿烟卷 儿糖果什么的，维持生计。 D、与副词“是”配合，表示强调的语气，是语气词。 6南京的夏天是非常之热的，你可要有思想准备。 6南京的夏天非常之热，你可要有思想准备。 请与例④作比较
结构助词3 这阵子，他总算摆了个小摊儿，买点儿烟卷 儿糖果什么的，维持生计。 C、表示列举不尽 站在学校门口的那个小伙子是个卖磁卡的。 主 || 谓 动| 宾 定) 中 量词短语 “的”字短语 定 ) 中 中< 补 介词短语 定 ) 中 定 ) 中 D、与副词“是”配合，表示强调的语气，是语气词。 南京的夏天是非常之热的，你可要有思想准备。 ’南京的夏天非常之热，你可要有思想准备。 请与例作比较。 动| 宾
E、夹在动宾之间，表完成态。相当于动态助词。 ⑦他是上周三去的北京。 (2)“地”的主要作用 “地”作为结构助词，主要作用：作状语的标志。例如： ⑧这和尚有四五十岁，满脸横肉、两只邪眼，穿 一件玄缎袈裟，手捻着一挂佛珠，皮笑肉不笑地 问道：“二位女施主，有何贵干？ 3)“得”的主要作用 “得”作为结构助词，主要作用是：作补语的标志。例如： ⑨长途旅行，难耐寂寞，想事想得头疼，看书看得 眼酸，只有打牌最能在不知不觉中消磨时间，而且 富有娱乐性
结构助词4 他是上周三去的北京。 E、夹在动宾之间，表完成态。相当于动态助词。 (2)“地”的主要作用 “地”作为结构助词,主要作用：作状语的标志。例如： 这和尚有四五十岁，满脸横肉、两只邪眼，穿 一件玄缎袈裟，手捻着一挂佛珠，皮笑肉不笑地 问道： “二位女施主，有何贵干？” (3)“得”的主要作用 “得”作为结构助词，主要作用是：作补语的标志。例如： 长途旅行，难耐寂寞，想事想得头疼，看书看得 眼酸，只有打牌最能在不知不觉中消磨时间，而且 富有娱乐性
动态助词：了、着、过 1、读音。 2、作用。 0昨天早晨吃了饭，小王就去图书馆看书。 ②今天早晨吃了饭，小王就到教学楼上课。 ③明天早晨吃了饭，小王就去洛阳路考试书店。 了” 表示完成态。 ④火烧云嗓子沙哑着，模仿老妇人的声音腔调，说： “别张着大嘴，傻等着天上掉馅饼！ ” 门开着，灯亮着。 “着”表示进行态
动态助词1 1、读音。 2、作用。 动态助词：了、着、过 昨天早晨吃了饭，小王就去图书馆看书。 今天早晨吃了饭，小王就到教学楼上课。 明天早晨吃了饭，小王就去洛阳路考试书店。 “了” 表示完成态。 火烧云嗓子沙哑着，模仿老妇人的声音腔调，说： “别张着大嘴，傻等着天上掉馅饼！” “着”表示进行态。 门开着，灯亮着