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《草鱼出血病》草鱼出血病浸泡灭活疫苗的制作与应用
文档格式:PDF 文档大小:70.93KB 文档页数:2
将胺叶先煎成10%水剂经测定胺液各浓度对细胞的无毒反应界限后,取其对细胞无毒 反应的浓度作为试验用量。在接人病毒的同时加人胺液,使培养液中含胺液浓度达1:100 经胺液处理的病毒在PSF细胞中传至19代已达到减毒目的,连续取19~29代的病毒液分别 用0.65%生理盐水稀释成10-和10-2浓度,以每尾0.2毫升的剂量,注射9~12厘米草鱼种 观察15天,均不发病,安全性为100%,再以草鱼出血病强毒.2毫升/尾的剂量攻毒,观察15 天,其免疫保护率亦均达100%
《中国通史》参考文献(共十二卷二十二册)第十一卷 近代前编(下册)(白寿彝)
文档格式:PDF 文档大小:1.3MB 文档页数:485
林则徐(1785—1850),字元抚,又字少穆、石麟,晚号竢村老人、七 十二峰退叟等,福建侯官(今福州市)人,生于清乾隆五十年七月二十六日 (1785 年 8 月 30 日)。父林宾日,是位穷秀才,一生以教读为业;母陈帙, 刻苦持家,平日制作手工艺品换取微薄的收入以补助家用。在父亲的谆谆教 导下,林则徐从 4 岁起开始读书,7 岁学作文,13 岁获府试第一,14 岁便考 取秀才
复旦大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第四章 卤代烷与有机金属化合物(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:938.5KB 文档页数:34
■卤代烷的消除反应 消除反应的E2机理和E1机理,影响消除反应机理的因素, ■消除的 ZaitsevHofmann取向和取向烯烃的类型及相对稳 定性。 E2机理的立体化学 反合成分析, Williamson醚合成法
长沙理工大学:《设计美学》课程教学资源(电子教材)设计美学导论 Introduction to design aesthetics(共八章,著:黄柏青)
文档格式:PDF 文档大小:22.02MB 文档页数:249
第一章设计美学概念论 第一节设计美学的命名问题 第二节设计美学的撰写历史 第三节设计美学应如何讲述 第二章设计审美现象论/25 第一节日常生活审美化现象 第二节设计审美形象化现象 第三节景观社会与设计认同 第三章设计审美要素论 第一节最本质的审美要素:功能美 第二节最基础的审美要素:材料美 第三节最直观的审美要素:形式美 第四章设计审美表现论 第一节设计审美表现的基本范式 第二节设计审美表现的形式问题 第三节设计审美表现的变通法则 第五章设计审美心理论 第一节设计审美心理要素 第二节视觉审美感知要素 第三节设计审美接受心理 第六章设计审美历史论 第一节设计审美历史的特色彰显 第二节设计审美历史的制约因素 第三节设计审美历史的发展规律 第七章设计审美文化论/178 第一节设计艺术的文化生成 第二节设计艺术的西方模式 第三节设计艺术的中国模式 第四节设计艺术的印度模式 第五节设计艺术的伊斯兰模式 第八章设计审美趋势论 第一节全球化语境中设计艺术的美学取向 第二节当代中国城市景观设计的美学取向 第三节消费社会语境包装设计的美学取向 第四节新媒体语境中动漫艺术的美学取向
《成本会计学》讲义
文档格式:DOC 文档大小:286KB 文档页数:10
一、成本概念:广义上指取得资产的代价,即支出。狭义指制造成本。 二、实质:成本是企业在生产经营过程中发生的各种耗费和支出。成本是一种与经营目的密不可分的对一定的生产产品计算的正常的耗费,是可计量的价值
激励和自我激励,你也是激励高手
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:7
激励的最加方法 一,自我激励的“黄金”步骤 (一)你要在心里确定你希 望拥有的财富数字——笼统地说:“我需要很多、很多的钱”是没有用的;你必 须确定你要求的财富的具体数额。 (二)确确实实地决定,你瘵会付出什么努力 与多少代价去换取所需要的钱——世界上是没有不劳而获这回事的
《热力学》课程电子教案(PPT教学课件)第八章 制冷(致冷)循环
文档格式:PPT 文档大小:349.5KB 文档页数:28
一、动力循环与制冷(热泵)循环 1、动力循环—正循环 输入热通过循环输出功 2、制冷(热泵)循环—逆循环 输入功量(或其他代价),从低温热源取热 3、热泵循环逆循环 输入功量(或其他代价),向高温热用户供热
高等院校非数学类本科数学课程:《大学数学》课程PPT教学课件(三)多元微积分学课件 第二章 多元函数积分学(2.1)黎曼积分的概念
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:43
我们运用分割代替求和取极限 的方法建立了一元函数的定积分. 解决了变力作功、液体压力、平行截面面积为已知的几何体的体积、非均分布“线段”的质量、 曲边梯形面积等一系列物理、力学和数学问题. 下面我们系列地讨论一下有关物体的非均分布质量问题
清华大学:《工程热力学》教学资源(PPT课件)第八章 制冷(致冷)循环 Refrigeration Cycles(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:347.5KB 文档页数:18
动力循环与制冷(热泵)循环 动力 Power循环正循环 输入热通过循环输出功 ·制冷 Refrigeration循环逆循环 输入功量(或其他代价),从低温 热源取热。 热泵 Heat Pump循环—逆循环 输入功量(或其他代价),向高温 热用户供热
《教学经验谈》讲义
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:5
不要给自己穿小鞋 教师备课要备内容、备学生、备教法,很少有人说备自己 备自己就是要了解自己,认识自己,要像选择合适的服饰、合适的武器一样,根据学生的 需要和特点,也根据教学内容、教学手段等的要求确定自己在班里的位置、在学生中应该扮 演的角色、在不同时期对学生所应该采取的态度。 古代十八般兵器,武将们即使有人样样精通,也必然有一种最擅长,最适合他自己;运动 员基本素质都很好,但个人要根据个人身体的基本条件确定自身的专长
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