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《应用写作》课程教学资源:试题一
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:3
一、判断正误: 1、XX 市教育局关于召开 XX 同志任职的通知。 2、级别低的机关可以和级别高的机关联合行文。 3、任免通知均需写明经何组织研究决定、任免谁及任免职务、任期和待遇,这样才便于执行
《应用写作》课程教学资源:试题三
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
题: 1.按照函的制发缘由的不同,可以将其划分为_______ 、_______两种。_______是发文机关主动制发的函;_______是发文机关被动制发的函。 2.按照会议纪要性质的不同,可以将其划分为_______ 、_______、_______ 三类
《应用写作》课程教学资源:总结
文档格式:PPT 文档大小:32KB 文档页数:3
概念: 总结是机关、团体企事业单位对前一阶段的社会实践进行回顾检查,分析评价,从理论高度概括经验教训,以明确今后活动和前进方向的书面材料。 特点: 1、过程性 2、经验性 3、理论性 4、简明性
《应用写作》课程教学资源:毕业论文
文档格式:PPT 文档大小:83KB 文档页数:17
1、具有客观性:必须从具体材料中提炼观点 2、具有独创性: a、提出的问题有一定的理论意义或实际意义,有自己的见解 b、采用新的论证角度研究已有的课题 c、澄清在某一问题上的混乱看法
《应用写作》课程教学资源:先进集体和先进个人表彰决定
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:4
为进一步推动全省高校人文社会科学科研管理队伍建设,提 高科研管理水平和工作效率,切实贯彻党和国家关于加强人文社 会科学科研的方针政策,更好地为高校人文社会科学教师和研究 人员服务,经各高校推荐,我厅组织评审,现决定对在高校人文 社会科学研究管理工作中成绩突出的南京大学社会科学处等 9 个 先进集体和胡汉辉等 23 位先进个人进行表彰
《应用写作》课程教学资源:印发类通知
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:24
为学习贯彻第 12 次全国高校党建工作会议精神,现印发中组部、 中宣部、教育部党组《关于进一步加强和改进在高校学生中发展党员 工作的意见》(征求意见稿)和周济同志在第十二次全国高等学校党的 建设工作会议上的报告《以“三个代表”重要思想为指导加强和改进 在高校学生中发展党员工作》
《应用写作》课程教学资源:处分性决定
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:3
孙立成,男,21 岁,汉族,土木院 02 级学生,住江宁校 区江南骏园七步楼 424 室。 2003 年 5 月 3 日晚 8 时 30 分,孙立成和李宁在七步楼四 楼与赵永亮等人发生口角并动手,造成影响较坏。为严肃校纪
《应用写作》课程教学资源:意见
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:3
根据国务院学位委员会《关于 2003 年批准新增专业学位研 究生培养单位的通知》(学位办[2003]99 号),我校从 2003 年 起被批准试办工商管理硕士(MBA)
《应用写作》课程教学资源:规定性通知
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:4
专业工作,根据《关于做好博士学位授权一级学科范围内自主设置学 科专业工作的几点意见》(学位[2002]47 号)和《关于做好博士 学位授权一级学科范围内自主设置学科、专业备案工作的通知》 (学位办[2002]84 号)精神,为认真做好我校在博士学位授权 一级学科范围内自主设置学科、促进我校学科结构
《应用写作》课程教学资源:请示学生例文
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
因我台节目制作中心要开辟一档新栏目,叫做\爱心教育\,这档节目是专门研究促进中小 学差生学习进步的问题。目前在中小学存在一些不容忽视的问题,最为突出的是学习成绩差的 学生由于缺少有效的关心和帮助,不少同学在心理上产生了自卑的心理,自抱自弃
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