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第 1 节 证明的必要性 第 2 节 集合 第 3 节 关系 第 4 节 函数 第 5 节 等价关系与划分 第 6 节 序 第 7 节 结构的例子
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一、按运动轨迹分类 1、 点位控制系统 2、 直线控制系统 3、 轮廓控制系统(连续控制系统)
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北京课改初中数学八下PPT全册打包课件_北京课改初中数学八下《18.3频数分布表与频数》PPT课件 (4)
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3.1 需求分析的任务 3.2 与用户沟通获取需求的方法 3.3 分析建模与规格说明 3.4 实体-联系图 3.5 数据规范化 3.6 状态转换图 3.7 其他图形工具 3.8 验证软件需求
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北京课改初中数学八下PPT全册打包课件_北京课改初中数学八下《18.3频数分布表与频数》PPT课件 (2)
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人教初中数学八上PPT全册打包课件_第9套人教初中数学八上 15.2 分式的运算(第2课时)》课件
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4.1偏摩尔量 4.2溶液组成的表示法 4.3偏摩尔量与化学势 4.4稀溶液中的两个经验定律 4.5混合气体中各组分的化学势 4.6液体混合物 4.7稀溶液中各组分的化学势 4.8稀溶液的依数性 4.9 Duhem-Margules公式 4.10非理想溶液 4.11分配定律
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1.通过实验课的教学,使学生掌握比色、层析、电泳、离心等生物化学基本实验方 法的原理和操作技能,学会选择正确的方法进行生物材料中多种物质的分离,提纯及鉴 。 2.培养学生严谨的科学态度及分析、解决问题的能力。同时通过实验加深学生对生 物化学基本理论的理解。 (1)学生能够自行预习实验讲义,做好实验前准备。 (2)学生能够借助教材及说明书正确使用常用仪器。 (3)学生能够运用所学理论知识对实验现象进行正确分析解释。 (4)学生能够正确记录和处理实验数据,绘制曲线,说明实验结果,撰写合格的实验
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测试卷-(45分钟) 测1.1用积分法求图示梁的挠曲轴方程时,确定积分常数的四个条件,除wA=0
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➢ 手性分子和非手性分子,手性碳 ➢ 对映异构体和非对映异构体 ➢ 手性碳的(R/S)构型,手性分子的命名 ➢ 手性碳的数目与立体异构体数目 ➢ 差向异构体的概念
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