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《仪器分析》课程教学资源(试卷习题)仪器分析复习题仪器分析复习题5(含参考答案)
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《仪器分析》课程教学资源(试卷习题)仪器分析复习题仪器分析复习题4(含参考答案)
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《仪器分析》课程教学资源(试卷习题)仪器分析复习题仪器分析复习题3(含参考答案)
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《仪器分析》课程教学资源(试卷习题)仪器分析复习题仪器分析复习题2(含参考答案)
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《仪器分析》课程教学资源(试卷习题)仪器分析复习题仪器分析复习题1(含参考答案)
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3.1 概述 3.2 颗粒及颗粒床层的特性 3.3 沉降分离原理及方法 3.4 过滤分离原理及设备 3.5 固体流态化技术
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第三节 裂解气的净化与分离 ❖ 分离方法概述 ❖ 酸性气体的脱除 ❖ 脱水 ❖ 脱炔 ❖ 压缩 第四节 裂解气的深冷分离流程 ❖ 深冷分离流程的组织 ❖ 深冷分离流程的评价指标 ❖ 关键设备 ❖ 脱甲烷塔、乙烯精馏塔 ❖ 能量利用 ❖ 中间再沸器、中间冷凝器 第五节 能量有效利用
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1.1 分析化学的任务和作用 1.2 定量分析过程 1.3 定量分析方法 1.4 滴定分析法概述
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第一节 时间数列概述 第二节 时间水平指标分析 第三节 时间数列的速度分析指标
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建模案例:最佳灾情巡视路线 这里介绍1998年全国大学生数学模型竞赛B题中的两个问题 一、问题 今年夏天某县遭受水灾为考察灾情、组织自救县领导决定,带领有关部 门负责人到全县各乡(镇)、村巡视巡视路线指从县政府所在地出发,走遍各 乡(镇)、村,又回到县政府所在地的路线 1.若分三组(路)巡视,试设计总路程最短且各组尽可能均衡的路线 2.假定巡视人员在各乡(镇)停留时间T=2小时,在各村停留时间t=1 小时,汽车行驶速度V=35公里/小时要在24小时内完成巡视,至少应分几组;给出这种分组下最佳的巡视路线
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