§2.1 单电子原子Schrödinger方程及其解 §2.2 量子数的物理意义 §2.3 波函数和电子云的图形 §2.4 多电子原子结构 §2.5 电子的自旋与Pauli原理 §2.6 多电子原子状态 §2.7 原子光谱项

一、运算电路 1 比例运算电路 2 加、减运算电路 3 积分、微分运算电路 4 对数、指数运算电路

§7 - 1 集总参数电路中电压电流的约束关系 §7－2 电容元件 §7－3 电感元件 §7－4 动态电路的电路方程 §7－5 开关电路的初始条件

在数字电路中，我们要研究的是电路的输 入输出之间的逻辑关系，所以数字电路又称逻 辑电路，相应的研究工具是逻辑代数（布尔代 数）。 在逻辑代数中，逻辑函数的变量只能取两 个值（二值变量），即0和1，中间值没有意义， 这里的0和1只表示两个对立的逻辑状态，如电 位的低高（0表示低电位，1表示高电位）、开 关的开合等

5.4.1 数字信号的再生 5.4.2 数字调相与解调电路 5.4.3 数字调频与解调电路

1、范围:通信领域中各种高频电路(含非线性电路)的组成、 工作原理及分析计算。 2、主要内容:高频小信号放大器、高频功率放大器、正玹波振 荡器、频谱的线性搬移电路、振幅调制与解调、 混频、频率调制与解调、参量电路、反馈控制电 路原理及应用。 3、要求:掌握基本概念和分析方法;掌握有关内容的数学 推导过程;理论与实际结合培养动手能力

3.6 算数运算电路 3.8 奇偶校验电路

信阳师范大学：《电工电子》课程教学资源（实验讲义，打印版）多功能数字钟电路设计《数字电子技术》课程设计指导

长江大学：电工电子国家级实验教学示范中心《数字电子技术实验》课程教学大纲（非电类）

长江大学：电工电子国家级实验教学示范中心《数字电子技术》课程理论教学大纲（非电类）