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西华大学:《微观经济学》课程教学资源(PPT课件)第六章 要素价格与收入分配理论——分配理论(6.1)以边际生产力理论为基础的分配理论
文档格式:PPT 文档大小:47.5KB 文档页数:6
西方经济学家认为:分配(收入)是以生 产中提供的生产要素做出贡献的大小来决定, 由此为基础形成分配理论。分配是生产要素的 价格,分配问题就是生产要素价格的决定问题 分配理论根据其理论基础有:
《国际经济学》课程教学资源:第三章(3-1)现代国际贸易理论(上)
文档格式:DOC 文档大小:100.5KB 文档页数:10
第三章现代国际贸易理论(上) 前面介绍了曾占主流地位的古典与新古典贸易理论。本章介绍解释当代国际贸易理 论。由于这些理论改变了传统贸易理论假设条件,分析框架也不同,称为“现代国际贸易 理论”。 20世纪70年代末是贸易理论发展的分水岭此前,几乎所有研究都以完全竞争为假 设,它们成功地解释了产业间贸易、国际资本流动、技术优势决定分工与贸易格局的问 题,并且支持自由贸易或不干预政策
《经济学》课程教学资源(讲义)课程国际分工的理论依据
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:5
一、亚当斯密的绝对成本理论一绝对成本说一绝对利益论 1、产生背景 15世纪到18世纪末,数百年间长期流行一种经济思想一—重商主义
《西方经济学》第十五章 国际经济学的基本知识
文档格式:PPT 文档大小:235KB 文档页数:78
第一国际贸易理论的发展概述 第二节贸易保护主义理论与政策 第三节国际收支 第四节汇率 第五节开放经济的宏观调节
西南民族大学:《中级微观经济学 Intermediate Microeconomics》课程教学资源(PPT课件)第九章 一般均衡与福利经济学
文档格式:PPT 文档大小:276KB 文档页数:53
一、一般均衡理论也称为效率理论。 二、最简单的是2×2×2模型。 三、即假定只有:2个经济人(A、B)
《宏观经济学原理与实务》课程教学资源(教材讲义)第十章 经济增长理论
文档格式:PDF 文档大小:678.26KB 文档页数:34
通过本章的学习使学生对经济增长的因素分析有所了解,明 确各种不同的经济增长模型对经济增长的理论解释。 教学要求 掌握经济增长、经济发展、有保证的增长率等概念,掌握哈 罗德—多马模型、索洛模型、新增长模型等基本理论;熟悉经济 增长的因素分析的内容
《山东工商学院学报——理论经济研究》:西方完全竞争厂商均衡理论的评析与修正
文档格式:PDF 文档大小:1MB 文档页数:5
《山东工商学院学报——理论经济研究》:西方完全竞争厂商均衡理论的评析与修正
《宏观经济学原理与实务》课程教学资源(教材讲义)第九章 失业与通货膨胀理论
文档格式:PDF 文档大小:801.58KB 文档页数:34
通过本章的学习,使学生掌握失业和通货膨胀理论及二者之 间的相互关系
西北政法大学(西北政法学院):《国际贸易理论与实务 International Trade Treory and Practice》课程教学资源(PPT课件)教学大纲
文档格式:PPS 文档大小:123KB 文档页数:18
1.《国际贸易理论与实务》课程的性质、目的和任务 《国际贸易理论与实务》课程分为理论政策和实务三部分。通过本 课程的学习,使学生掌握国际贸易理论产生、发展的基本理论,掌握 国际贸易主要政策和措施,了解国际贸易变化发展趋势,能够比较熟 练地运用所学知识理解和分析世界经济和中国对外贸易中的现实问题
广东外语外贸大学:《国际贸易理论与政策》 贸易理论篇分析与研究
文档格式:DOC 文档大小:1.31MB 文档页数:261
国际贸易理论是对蓬勃发展的国际贸易实践的科学总 结,自然经济条件下是不可能产生国际贸易理论的。大规 模的国际贸易始于重商主义盛行的年代,但重商主义“只 是抓住了假象”,他们对社会经济问题,包括对国际贸易 问题的探讨,还仅仅停留在流通领域,尚未深入到生产领 域。而“真正的现代经济科学,只是当理论研究从流通过 程转向生产过程的时候才开始
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