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《教育学》课程教学资源(教育研究方法)第四章 观察研究
文档格式:DOC 文档大小:159.5KB 文档页数:24
本章主要从观察法、临床法、行为矫正法三个方面对观察的具体方法进行描述
湘潭大学:从工程教育专业认证看我国本科教育质量保证体系建设
文档格式:PPTX 文档大小:950.69KB 文档页数:22
湘潭大学:从工程教育专业认证看我国本科教育质量保证体系建设
《教育学》课程教学资源(教育研究方法)第十一章 研究论文的撰写与评价
文档格式:DOC 文档大小:83.5KB 文档页数:17
本章主要介绍如何撰写研究论文和如何评价研究论文
《教育学》课程教学资源(教育研究方法)第七章 历史研究
文档格式:DOC 文档大小:64KB 文档页数:12
本章论述与历史研究有关的研究方法:历史法、文献法、内容分析法和比较法
《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 教育内容——课程(课程概述、课程类型和课程改革 的趋势)
文档格式:PPT 文档大小:2MB 文档页数:23
《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 教育内容——课程(课程概述、课程类型和课程改革 的趋势)
重庆师范大学:《语义网与知识服务》课程PPT教学课件(讲稿)07 教育技术学的本质及哲学思考专题
文档格式:PPTX 文档大小:956.32KB 文档页数:49
教育技术名称演变 教育技术学的定义 教育技术学的特征 发展关系 教育技术学的学科性质 教育技术的九大特性 走向哲学——教育技术的必然 现代教育技术学的哲学基础
山西师范大学:《教育学原理》课程教学大纲(教育技术学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:19.44KB 文档页数:6
山西师范大学:《教育学原理》课程教学大纲(教育技术学专业)
山西师范大学:《教育学原理》课程教学大纲(小学教育专业)
文档格式:DOCX 文档大小:18.85KB 文档页数:6
山西师范大学:《教育学原理》课程教学大纲(小学教育专业)
山西师范大学:《教育学原理》课程教学大纲(教育学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:22.68KB 文档页数:7
山西师范大学:《教育学原理》课程教学大纲(教育学专业)
阜阳师范学院:《教育学》课程教学资源(教材)目录、前言
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:8
教材信息:安徽大学出版社:《高师教育学教程新编》,主编:伍德勤,副主编:殷世东、方兴武
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