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荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(教案)第十章 级数的概念及其性质
文档格式:DOC 文档大小:148.5KB 文档页数:8
我们在中学里已经遇到过级数一一等差数列与等比数列,它们都属于项数为有限的特殊情形。下 面我们来学习项数为无限的级数,称为无穷级数 无穷级数的概念 设已给数列a,a2,…,a,…把数列中各项依次用加号连接起来的式子an+a2+…+an+…称为无穷 级数
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河海大学:《高频电子线路》答案第七章
文档格式:DOC 文档大小:90.5KB 文档页数:2
7-5 解:H(s)= ,|H(A2) A=△O2|H(1Q2)=△ y+()2v041=0999 P A2=△H(2)=△2 1+(3)2√26△1≈0981△2 0.197 V(1)= Q2Cos(Q21-4e/3
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《计算机辅助设计AUTO CAD》PPT教学课件:第12章 建筑平面图
文档格式:PPT 文档大小:1.73MB 文档页数:46
12.1模型空间绘图环境设置 12.2在模型空间绘制平面图形 12.3布局空间绘图环境设置(A2为例) 12.4在布局空间出工程图(A2为例)
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中央财经大学:《数学复习指南》第二章矩阵答案
文档格式:PDF 文档大小:212.52KB 文档页数:13
一.填空题 1.设a1,a2,a3,a,B均为4维向量,A=[a1a2,a3a,B=[a1,a2,a3,B],且|=2,B=3,则 -3B|=
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《OFDM技术开发系列》(英文版) improving performance of coherent coded ofdm systems using space time transmit diversity
文档格式:PDF 文档大小:129.92KB 文档页数:2
Improving performance of coherent coded It can be shown that if the channel estimates are perfect(a1=a1, a2 OFDM systems using space time transmit a2)diversity can be achieved
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北京大学:《高等代数》课程教学资源(讲义)第三章 行列式(3.1-3.2)2n阶方阵的行列式(1/2)
文档格式:DOC 文档大小:287.5KB 文档页数:4
3.1.1平行四边形的有向面积和平行六面体的有向体积具有的三条性质 在解析几何中已证明,给定二维向量空间中的单位正交标架,设向量a,B的坐标分别 为(a1,a2)和(b,b2),则由向量a,B张成的平行四边形的有向面积为ab2-a2b,这里记 为;给定三维空间内右手单位正交标架,设向量a,B,y的坐标分别为(a1,a2,a3)
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西北工业大学:《线性代数》课程教学资源(讲稿)第四章(4-3)向量组的秩与最大无关组
文档格式:DOC 文档大小:327KB 文档页数:7
4.3向量组的秩与最大无关组 1.向量组的秩:设向量组为T,若 (1)在T中有r个向量a1,a2,…,a,线性无关; (2)在T中有r+1个向量线性相关(如果有r+1个向量的话) 称a1,a2,…,a,为向量组为T的一个最大线性无关组, 称r为向量组T的秩,记作:秩(T)=r
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海南医学院:《生理学》课程教学资源(试题与解答)02级本科生理学期末考试题答案(甲B)
文档格式:PDF 文档大小:140.48KB 文档页数:2
一、选择题 A型题 1.a2.e3.d4.c5.d6.b7.8.d9.c10.e11.a 12.e13.a14.c15.b16.a17.d18.e19.d20.c21.c22.c 23.c24.b25.b26.c27.a2
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《线性代数》课程教学资源(考研试题解析)2001年线性代数考研题
文档格式:PDF 文档大小:94.59KB 文档页数:9
1.(01-1-03)设矩阵A满足A2+A-4E=O,其中E为单位矩阵,则(A-E)-1= 解应填(A+2E) 应设法分解出A-E因子.由A2+A-4E=O,有 (-)(a+2e)=2e,即(a-e)-(a+2e)=e
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大连大学:生命科学与技术学院生物技术专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:1.22MB 文档页数:194
一、学科平台课程 1《 生物化学 A1》 2《 生物化学实验 A1》 3《 生物化学 A2》 4《生物化学实验 A2》 5《 微生物学》 6《 微生物学实验》 7《 细胞生物学》 8《 细胞生物学实验》 9《 分子生物学》 二、专业课程 1《 普通生物学 A》 2《 普通生物学实验 A》 3《 人体生理学》 4《 免疫学》 5《 生态学》 6《 生物统计学》 7《 普通遗传学》 8《 普通遗传学实验》 9《 发育生物学》 10《基因工程》 11《细胞工程》 12《生物分离工程》 13《发酵工程》 14《酶工程》 15《蛋白质工程》 16《生物综合大实验》 三、个性化发展课程 1《生物制药工艺学》 2《生物制药与质量控制》 3《海洋生物学》 4《海洋药物学》 5《植物组织培养综合实验》 6《药理学》 7《药剂学》 8《 GMP 与药学法律法规》 9《海洋生物技术与应用》 10《 动物行为学》 11《 抗体药物研究进展》 12《 文献检索与科技论文写作》 13《 生物技术专业英语》 14《 生物仪器分析》 15《 神经生物学》 16《 肿瘤生物学与药物创新设计》 17《3D 打印技术》 18《 基因编辑与转基因技术》 19《 合成生物学》 20《 生命科学前言进展》 21《 基因组学》 22《 现代药物设计学》 四、实践环节 1《毕业论文》 2《科研综合训练》 3《认识实习》 4《生产实习》
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