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第五章社会认知 Psychology 第一节社会认知概述 一、社会认知的概念 社会认知是个人对他人的心理状态、行 为动机和意向作出推测与判断的过程
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一、十月革命前列宁对社会主义社会的设想 1894年,列宁首次从理论的角度使用了社会主义的概念。 1915年8月在《论欧洲联邦口号》一文中,列宁第一次把社会主义社会与共产主义社会作为区别,将前者作为后者的一个阶段
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1、通过教学,使学生了解社会公德和公共秩序在社会公共生活中的重要作用,充分明确维护公共生活和公共秩序的基本手段,即道德和法律。 2、认真学习社会公德的内容,在实践中增强公德意识,践行社会公德规范,养成良好的道德行为习惯,积极促进和谐社会的构建。 3、使学生充分认识法律规范在公共生活中的作用,正确把握公共生活中主要法律规范的基本精神和主要内容,自觉遵守公共生活中的法律规范,提升自身文明素质,积极维护社会公共秩序
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一、竞争的功能与作用 1、竞争-- -- (有利条件、获取更多经济利益) 2、竞争的作用
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福州大学:《社会调查与研究方法》课程作业习题(无答案)第十一章 资料的审核与整理
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福州大学:《社会调查与研究方法》课程作业习题(无答案)第八章 量表与测验法
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复旦大学:《西方社会思想史》学生作业_胸罩与身体的权利政治学(上海文化)
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社会学专业必修课程。本课程需预修社会研究方法等前期课程作为基础 基本内容:社会统计学作为社会学专业必修课程侧重于社会研究的统计应用,并为学习 SPSS软件打好基础。本课程主要包括三个方面:叙述统计,内容为集中趋势测量、离散趋 势测量的单变量分析,两个变量分布及λ、Ty、 Gamma、r、E2等相关测量法;推论统计, 内容为抽样与统计推论,参数估计以及ⅹ2检定、F检定、T检定等假设检定;
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人教版《初中道德与法治》家庭作业训练题库(八年级上册,课后习题,含答案)第二单元 遵守社会规则_第四课 社会生活讲道德_4.3 诚实守信
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人教版《初中道德与法治》家庭作业训练题库(八年级上册,课后习题,含答案)第二单元 遵守社会规则_第四课 社会生活讲道德_4.2 以礼待人
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