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东莞理工学院:《化工仪表及自动化》课程教学资源(教学大纲,2021-2022第二学期)张存芳-2019应用化学1,2班-2019应化卓越1,2班
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东莞理工学院:《专业实训三》课程教学资源(教学大纲)钟国玉-2019应化卓越
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东莞理工学院:2022-2023第一学期《物理化学2》课程教学资源(教学大纲)苗荣荣 教学大纲(2020一流专业)-2020级卓越班 - new
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东莞理工学院:《表面活性剂及其应用》食品系课程教学大纲_李玉婷、刘宇佳-2019应化卓越1班、2班,2019应用化学1班、2班
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成都信息工程大学(成都信息工程学院):分层分流培养个性发展的计算机卓越工程师——专业课分层教学探索与实践
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为了降低具有卓越永磁性的Nd-Fe-B磁体的制造成本,使之更快得到推广使用,本文研究了采用还原—扩散工艺路线,直接用Nd2O3作为原材料制取Nd-Fe-B磁体的方法、研究了基本组元Nd和添加元素CO、Al的含量对永磁性能的影响,成功地制造出Nd-Fe-B系永磁体。其中最佳性能为Br=1.30 T,MHC=0.46 MA/m,(BH)max=286.5 KJ/m3。实验结果还表明,氧在合金中起着有害作用,为了获得优异的磁性能,含氧量必须被控制在0.8%以下
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《组织行为学 Organizational Behavior》课程教学参考资料:卓越管理者的为人处世
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深圳大学管理学院:《企业战略管理》教学资源(作业展示)读《从优秀到卓越》
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延安大学:《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源(教学大纲)组胚教学大纲-卓越医师
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复旦大学:《商业伦理学 Business Ethics》课程教学资源(案例库)海航卓越经营
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