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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第六章 ““三个代表”重要思想”的教学分析与设计 1 执政党的指导思想关系到国家的兴亡

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一、“三个代表”重要思想形成的社会历史条件二“三个代表”重要思想的形成及主要内容三、历史地位四、指导意义

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安徽医科大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（实践教学指导）

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第一节社会主义文化建设的战略地位、指导思想和目标

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湖北大学知行学院：《大学生职业发展与就业指导》课程教学大纲（2/2）

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湖北大学知行学院：《大学生职业发展与就业指导》课程教学大纲（1/2）

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一、学习目的 1、培养同学全心全意为人民服务的思想。 2、贯彻预防为主的方针,明确妇幼保健工作的重要意义

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一、指导思想先进二、根本宗旨先进三、组织原则先进四、组织基础先进五、奋斗目标先进

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《公共行政学》课程教学资源（参考资料）关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第十二章 “全面推进国防和军队现代化”的教学分析与设计 2 深刻理解把握习近平强军思想的指导地位