08年教师资格考试《教育学》全真题

第一章教育的概念 第一节教育的概念 第二节教育的质的规定性 第三节教育的基本要素 第四节教育的历史形态

一、教师职业 二、教师个体的专业性发展 三、教师职业形象

1、学生了解教师的劳动特点和劳动价值 2、使学生理解并掌握教师的基本素养 3、使学生明白教师专业化的条件

中学教师资格考试《中学教育学》考练题

(一)教师地位的历史分析 1.高校教师的社会地位 2.教师的教育地位

山西师范大学：《教师礼仪》课程教学大纲（教育学专业）

《教育学》课程教学资源（教师招聘考试试题，含答案）

第一节 护理教育中的教师 第二节 护理教育中的学生 第三节 师生关系

课题 教育的概念、教育的产生与发展 课题 教育的基本规律 课题 教育学概念、教育学的产生与发展 课题 教育学的基本内容 课题 学前教育概论 课题 儿童观及其演变 课题 儿童的权利、儿童的学习与发展 课题 教育观、幼儿教师职业 课题 幼儿教师职业 课题 教育目标与学前教育目标 课题 幼儿园领域教育目标 课题 幼儿园课程目标、活动目标 课题 幼儿园课程模式 课题 幼儿园课程编制 课题 幼儿园生活活动 课题 幼儿游戏概述 课题 幼儿游戏与幼儿园教育 课题 幼儿园游戏活动的指导 课题 幼儿园学习活动 课题 幼儿园户外活动