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河北师范大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 生物的环境 第二节 种群的进化与选择 第三节 种内关系 第四节 种间相互作用
文档格式:PPT 文档大小:229.5KB 文档页数:124
第二节 种群的进化与选择 一、基因库和基因频率 二、变异和遗传漂变 三、自然选择模型 四、 两种进化动力的比较 五、自然选择的类型 六、渐变群 七、 物种形成 八、进化对策 第三节 种内关系 第四节 种间相互作用
中南大学:《人工智能》第五章 计算智能(2)
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:32
一、进化计算包括: 遗传算法(genetic algorithms,gA) 进化策略( evolution strategies 'CSU 进化编程(evolutionary rogramming) 必遗传编程(genetic programming) 人类不满足于模仿生物进化行为,希望能够建立具有自然生命特征的人造生命和人造生命系统
《生物信息学》课程教学资源(中译本)第九章 系统发育分析
文档格式:PDF 文档大小:319.6KB 文档页数:32
系统发育学研究的是进化关系,系统发育分析就是要推断或者评估这些进化关系。通过系统 发育分析所推断出来的进化关系一般用分枝图表(进化树)来描述,这个进化树就描述了同 一谱系的进化关系,包括了分子进化(因树)、物种进化以及分子进化和物种进化的综 合。因为 cl ade这个词(拥有共同祖先的同一谱系)在希腊文中的本意是分支,所以系统 发育学有时被称为遗传分类学(cl adi sti cs)。在现代系统发育学研究中,研究的重点已经不 再是生物的形态学特征或者其他特性,而是生物大分子尤其是序列
《微生物学讲义》第十一章 微生物的进化.系统发育和分类鉴定
文档格式:PPT 文档大小:295KB 文档页数:30
生物分类的二种基本原则: (a)根据表型(phenetic)特征的相似程度分群归类,这种表型分类重在应用,不涉及生物进化或不以反映生物亲缘关系为目标; (b)按照生物系统发育相关性水平来分群归类,其目标是探寻各种生物之间的进化关系,建立反映生物系统发育的分类系统
东北农业大学《生物进化论》PPT课件:第一章 导言
文档格式:PPT 文档大小:4.28MB 文档页数:36
一、生物多样性回顾 二、生物的起源
上海交通大学:《科学技术史 A History of Science and Technology》课程教学资源(PPT课件)第13讲 近代生物学——进化论的建立
文档格式:PPT 文档大小:725.5KB 文档页数:12
上海交通大学:《科学技术史 A History of Science and Technology》课程教学资源(PPT课件)第13讲 近代生物学——进化论的建立
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件)第五章 生物种及其变异与进化
文档格式:PPT 文档大小:2.81MB 文档页数:25
5.1生物种的概念 5.2物种的遗传变异与选择 5.3物种形成
湖北大学:《生物进化讲义》第二章 生命的起源(刘艳玲)
文档格式:PPT 文档大小:11.91MB 文档页数:44
什么是生命? 主要由核酸和蛋白质组成,具有自我更新和自我复制的多分子体系
东北农业大学《生物进化论》PPT课件:第四章 细胞的起源
文档格式:PPT 文档大小:921KB 文档页数:18
东北农业大学《生物进化论》PPT课件:第四章 细胞的起源
东北农业大学《生物进化论》PPT课件:第七章 生物进化的因素
文档格式:PPT 文档大小:1.98MB 文档页数:47
第一节遗传变异 一、达尔文论遗传变异 二、现代达尔文主义关于遗传变异 1.变异的原因 2.遗传变异在进化中的意义 三、遗传变异在群体中保存 第二节选择 一、达尔文论人工选择和品种的形成 二、达尔文论生存斗争和自然选择 三、现代达尔文主义关于自然选择
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