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北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 情绪和情感(4/4)
文档格式:PPT 文档大小:131KB 文档页数:19
一、什么是情绪的调节 二、情绪调节的类型 三、情绪调节的基本过程
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 能力(2/5)
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:17
1、流体智力 在信息加工和问题解决中表现出来的能力。如知 觉,推理能力,想象能力 流体智力的发展:先增加后降低。般在20岁后 达到顶峰,30岁后将随着年龄的增长而降低
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 能力(4/5)
文档格式:PPT 文档大小:809.5KB 文档页数:11
1、由于以年龄为参照,当智力增长到一定程度时,随着年龄的增长,虽然智力没有下降,但是智商会减小。这不符合实际情况。 2、对智力状况只提供一种综合的测量,只能给人一种笼统的智力概念
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 人格(1/5)
文档格式:PPT 文档大小:455.5KB 文档页数:15
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 人格(1/5)
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 人格(5/5)
文档格式:PPT 文档大小:1.67MB 文档页数:15
一、自陈量表 二、投射测验 三、情境测验 四、自我概念测验
《心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 记忆
文档格式:PPT 文档大小:47.5KB 文档页数:12
一:什么是记忆 记忆是过去经历过的事物在人脑中的反映,, 是人脑积累经验的功能表现。 记忆对人类生活具有重要意义:
《心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 感觉与知觉感觉
文档格式:PPT 文档大小:91.5KB 文档页数:11
什么是感觉和 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事 物的个别属性的反映。 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观 事物的整体的反映。 感觉和知觉是人类认识的第一步,但却是 切高级心理活动的基础,它们同属于认识过程的 感性阶段,都是对事物的直接反映
《发展心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第九讲 儿童“心理理论”的发展
文档格式:PPT 文档大小:123.5KB 文档页数:27
“你能把盐递给我吗?” 面对这个问题,你会作出怎样的选择? A、把它看作一般疑问句,然后仅回答“能”,不作出任何反应。 B、把它看成要盐的间接要求
《发展心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第十一讲 个性发展
文档格式:PPT 文档大小:330.5KB 文档页数:82
一、个性发展的理论 二、弗洛伊德的心理性欲理论 三、埃里克森的心理社会发展阶段理论
《发展心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第十三讲 心理发展的主要特点
文档格式:PPT 文档大小:3.77MB 文档页数:50
心理发展 发展是指个体随年龄的增长,在相应环 境的作用下,整个反应活动不断得到改 造,日趋完善、复杂化的过程,是一种体现在个体内部的连续而又稳定的变化
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