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学习目标: 1.掌握心理评估、心理测验的概念,观察法、访谈法的应用 2.熟悉临床常用评定量表的使用 3.了解人格测验 4.学会常见临床常用评定量表的使用 5.具有在实际工作中进行心理评估的基本能力 第一节 心理评估概述 第二节 护理工作中常用的评估方法 第三节 常用的心理测验方法
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石河子大学:《大学生心理健康教育》课程教学资源(校刊)《心韵》第一期
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石河子大学:《大学生心理健康教育》课程教学课件(PPT讲稿)专题三 大学生人际沟通与交往(主讲:乔亲才)
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一、情绪及其管理 二、压力及其应对
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石河子大学:《大学生心理健康教育》课程教学大纲 college students ' mental health education(负责人:马智群)
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石河子大学:《大学生心理健康教育》课程教学案例集锦
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石河子大学:《大学生心理健康教育》课程教学资源(校刊)《心韵》第二期
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自体心理学(PPT课件讲稿)
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心理学:是研究人的心理现象的科学 心理过程:包括认识过程、情感过程和意志过程。 心理:是人脑对客观现实的能动的反映 反射:是有机体借助于神经系统对内外刺激所作的有规律的反应
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《数学教学论》课程教学资源(学习资料)数学心理学、数学教学心理学资料
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