网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(675)
北京交通大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 脉冲波形的产生与整形
文档格式:PPT 文档大小:646KB 文档页数:69
8.0概述 8.1波形变换电路 8.2施密特触发器 8.3脉冲产生电路 8.4定时器
21世纪高职高专规划教材:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 半导体存储器和可编程逻辑器件
文档格式:PPT 文档大小:574KB 文档页数:54
学习要点: •熟悉常用ROM的内部结构和使用方法 •熟悉常用RAM的内部结构和使用方法 •掌握存储器容量的扩展方法(字、位) •了解可编程逻辑器件:PLD、PAL、GAL 10.1 半导体存储器 10.1.1 只读存储器(ROM) 10.1.2 随机存储器(RAM) 10.1.3 存储器容量的扩展 10.2 可编程逻辑器件 10.2.1 PLD的电路表示法 10.2.2 可编程阵列逻辑器件PAL 10.2.3 通用阵列逻辑器件GAL
东北大学:《数字逻辑与数字系统》课程教学资源(PPT电子教案,第3版)第3章 组合逻辑电路(3.9-3.10)
文档格式:PPT 文档大小:431KB 文档页数:24
3.9用中规模集成电路构成的组合逻辑电路的分析与设计 3.10 组合逻辑电路的竞争-冒险
中国科学技术大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(课件讲稿)第三章 门电路
文档格式:PDF 文档大小:1.72MB 文档页数:48
3.1 概述 3.2 半导体二极管门电路 3.3 CMOS门电路 3.4 TTL门电路 3.5 ECL集成电路 3.6 Bi-CMOS电路 3.7 不同类型数字集成电路间的接口
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)组合逻辑电路的设计方法
文档格式:PPT 文档大小:284KB 文档页数:11
用SSI设计组合逻辑电路的实例1 设计一个监测信号灯工作状态的逻辑电路。每一组信号灯由红、黄、 绿三盏灯组成,共有三种正常工作状态:红、绿或黄加绿灯亮;
武汉职业技术学院:《数字电子技术实验》实验三 SSI组合逻辑电路的设计与制作
文档格式:PPT 文档大小:1.86MB 文档页数:27
一、实验目的: 1 掌握组合逻辑电路的设计及调试方法 2 了解用标准与非门实现逻辑电路的变换方法及技巧
东南大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 门电路 2.6 CMOS门电路(2/2)、第三章 组合逻辑电路(3.1-3.2)
文档格式:PPT 文档大小:514.5KB 文档页数:41
2.6.3 CMOS反相器的动态特性 2.6.4 其他类型的CMOS门电路 3.1 概述 3.2 组合逻辑电路的分析和设计方法
《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 时序逻辑电路的分析
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:77
• 1 学习时序逻辑电路的分析方法; • 2学习时序逻辑电路的设计方法; • 3学习中规模集成电路的应用;计数器、寄存器、移位寄存器、顺序脉冲发生器等
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)4.1 组合逻辑电路的特点和分析方法 4.1.2 组合逻辑电路的分析方法 4.2 常用的组合逻辑电路 4.2.2 编码器
文档格式:PPT 文档大小:531.5KB 文档页数:19
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)4.1 组合逻辑电路的特点和分析方法 4.1.2 组合逻辑电路的分析方法 4.2 常用的组合逻辑电路 4.2.2 编码器
重庆大学:《数字电子技术基础 Digital Electronics Technology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:9.06MB 文档页数:78
1.时序逻辑电路的工作原理、分析方法&设计方法。 2.介绍常用时序逻辑电路(MSI)的工作原理和使用方法
首页
上页
47
48
49
50
51
52
53
54
下页
末页
热门关键字
工程应用]
试卷设计
模拟电子
绩效管理
产品]
中枢
西安建筑科技大学
地貌
金融风险分析
功能原理
物理与数学方法
食品包装
生物地理
化工]
河北工程大学
和声
格式化
有机化学第三版
信息安全
物理化学第六版
商品分类
批评管理
科学逻辑与方法
经济数学基础
基础物理
工程结构抗震设计
复频域分析
二阶电路
电视包装
电磁实验
档案编纂学
《物流管理》
案例
动能
东北大学
电视原理
成型控制基本原理
web前端
《仓储与配送管理》
VFP数据库基础
搜索一下,找到相关课件或文库资源
675
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有