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南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第三讲 光影的平面形式探索
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:2
通过抽象形态的感知、分析、想象、设计、课题一: 讲评、提高的过程,认识抽象形态的特点和心理单一与多样,统一与变化,整体与局部,焦 力的反映,掌握符合视觉美的构成规律和充满情点和流线,完整和局部的认识与构成实验。 感表现的多种手法,追求新颖多变的视觉语言
人教版(2012)小学数学二年级下册2 表内除法(一)1.除法的初步认识习题(2)
文档格式:DOCX 文档大小:31.98KB 文档页数:5
人教版(2012)小学数学二年级下册2 表内除法(一)1.除法的初步认识习题(2)
西安建筑科技大学:《城市规划专业初步》课程教学资源(课件讲稿)05 色彩构成
文档格式:PDF 文档大小:2.56MB 文档页数:70
对于色彩的认知 人类对色彩的认识过程 色彩的作用
西安建筑科技大学外语系:《建筑初步》课程PPT教学课件_11 数字与城市
文档格式:PPS 文档大小:757.5KB 文档页数:15
1. 认识城市中数字的严谨性及重要性。 2. 学习由数字认识城市,用数字描述城市 3. 学习城市规划中的基本数据在城市空间上的反映,建立立体化、空间化的城市概念
西安建筑科技大学艺术学院:《设计基础》精品课程教学资源(教案讲义)03 设计色彩——色彩的认知与创造
文档格式:PDF 文档大小:2.63MB 文档页数:28
色彩在生活中的重要作用 色彩在设计中的重要位置 色彩引起的情感联想 设计色彩与绘画色彩的区别 第一节 认识色彩 第二节 设计色彩 第三节 色彩的混合
山东大学硕士学位论文:由生命权论安乐死之合法化(韩玉霞)
文档格式:PDF 文档大小:2.1MB 文档页数:59
安乐死是世界范围内富有争议的一个议题.中国自上世纪八十年代以来开始了对安乐死的讨论.学者们之所以对安乐死有不同观点,归根到底缘于他们对生命的不同认识,对个人支配自己的生命的限度有不同认识.这些不同表现在宪法学上就是:公民个人是否有权放弃自己的生命权,也就是公民是否有。求死权”.
《中国医学伦理学》:从医护人员的职责看死亡教育(山东大学:王云岭、郑林娟、孙洪岩)
文档格式:PDF 文档大小:155.92KB 文档页数:3
本文从分析生物-心理-社会医学模式下医护人员的职责入手,认为医护人员的职责不仅是关注疾病的预防和治疗,还应是关注病人的心理问题,由此认为死亡教育,首先是医护人员自身的死亡教育,然后是对病人及其家属的死亡教育,十分重要,并对死亡教育的形式进行了探讨
安徽师范大学:国家级精品课程《心理学》教学资源(PPT课件讲稿)第三章 认知理论
文档格式:PPT 文档大小:1.63MB 文档页数:158
第一节 认知理论概述 第二节 意识和注意 第三节 感觉和知觉 第四节 记忆 第五节 思维
安徽师范大学:国家级精品课程《心理学》教学资源(PPT课件讲稿)第二章 心理发展理论、第三章 认知理论
文档格式:PPT 文档大小:2.96MB 文档页数:178
第一节 心理发展理论概述 第二节 心理发展的基本问题 第三节 心理发展的基本规律 第一节 认知理论概述 第二节 意识和注意 第三节 感觉和知觉 第四节 记忆 第五节 思维
《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)轻度认知功能损害
文档格式:PPT 文档大小:119.5KB 文档页数:36
一、MC及相关概念 云老年人群中,非痴性的认知损害颇 为常见,以至曾被认为是不可避免的老 化过程。 幄962年Kra首次提出“良性老年建忘 Benign Senescent Forgetfulness, BSF)的概念,描述为老年人群一种不 可避免的损害,通常以抑郁症状为其特 点,其临床症状不能回忆事情的细节 远事遗忘,以及意识到存在记忆问题等
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