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【教学课题】:§4-3凸轮轮廓曲线的设计 【教学的】:掌握凸轮轮廓曲线的设计方法,设计步骤。 【教学重点及处理方法】:凸轮轮廓曲线的设计方法,设计步骤
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一、在单期模型中,投资者以期望收益率和标准差作为评价证券组合好坏的标准 二、投资者对风险证券的期望收益率、方差和协方差有相同的预期
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本课程计划实践环节途径有:课程设计、专业实习。目前已实施的实践环节课 程设计,从实施多年的效果来看,能较好地达到预期的目标;专业实习是结合暑假社 会实践的方式进行,另配专业实习指导书(见附件)。为了进一步完善本课程的实践教 学环节,我们正在组织开发本课程的仿真试验软件,待完成软件开发任务后,在编制 相关的指导书
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【教学目的】:掌握周转轮系的组成及传动比的计算方法。 【教学重点及处理方法】:周转轮系的组成及传动比的计算方法
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第一节 管理的基本概念与性质 第二节 管理思想的发展 第三节 管理的职能 第四节 管理的基本原理与方法 第五节 管理学的研究对象与方法
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一、课程的地位、作用和质量标准 (一) 课程的地位和作用 新闻采访学是新闻采编与制作专业的职业能力主干课,必修课。 本课程培养学生的实践能力。掌握记者采访活动的规律和方法, 指导学生更好地从事新闻采访实践活动
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该课为专业必修课,主要讲授写生变化规律,形式美基本法则,图案 的各种表现手法,及图案配色方法与原则。通过该课程的教学,培养学生的审美素质、图案的创造设计与表现 能力,掌握写生变化规律,形式美基本法则,图案的各种表现手法,使学 生能运用所学知识服务于社会
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课 3.3 例 1. 由一块理论板与塔釜组成的精馏塔 中,进料为甲醇(A)含量 30%(摩尔分数) 的泡点水溶液,欲得到 20kmol / h 含甲醇 80% 的塔顶馏份,回流比 3.0, 1.写出精馏段操作线方程;
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一、学校体育学的研究对象与内容 学校体育学是研究与揭示学校体育工作的基本规律、阐明学校体育 的基本原理与方法的一门学科。其研究对象是学校体育的基本原 理
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【本课程性质与教学对象】《会计电算化》课程是高等职业会计专业(专科段)的专业主干课 程,也是为了培养和检验学生运用会计专业课程的基本理论、基础知识和基础方法进行各种 财务软件操作与维护的一门综合性的技能课程之一。 高职会计专业(专科段)学生在修完《基础会计》、《财务会计》与《成本会计》等课程 以后即可开设此课程
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