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《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 建设中国特色社会主义政治(任课教师:郭镇方)
文档格式:PPT 文档大小:1.53MB 文档页数:98
◼ 第一节 中国特色社会主义的民主政治制度 ◼ 第二节 依法治国,建设社会主义法治国家 ◼ 第三节 推进政治体制改革,发展民主政治
上海交通大学:《国际金融》第十七讲 人民币自由兑换
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:60
1.人民币实行汇率并轨在1994年实际外汇改 革之前,我国基本上实行的是固定汇率制度, 其中还曾有过双轨制汇率时期。 1993年11月14日,党的十四届三中全会通过的 《中共中央关于建设社会主义市场经济体制若 干问题的决定》中要求“改革外汇体制,建立 以市场供求为基础的有管理的浮动汇率制度和 统一规范的外汇市场,逐步使人民币成为可兑 换货币”。根据全会精神
西南交通大学:《邓小平理论与三个代表重要思想概论》第三讲 正确认识中国特色社会主义
文档格式:PPT 文档大小:452.5KB 文档页数:21
1、建设中国特色社会主义首要的基本理论问题 2、社会主义本质的内涵 3、中国共产党必须始终代表先进生产力的发展要求 4、社会主义初级阶段的含义和基本特征
上海交通大学:《国际金融》第十七讲 人民币自由兑换
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:60
1.人民币实行汇率并轨在1994年实际外汇改 革之前,我国基本上实行的是固定汇率制度, 其中还曾有过双轨制汇率时期。 1993年11月14日,党的十四届三中全会通过的 《中共中央关于建设社会主义市场经济体制若 干问题的决定》中要求“改革外汇体制,建立 以市场供求为基础的有管理的浮动汇率制度和 统一规范的外汇市场,逐步使人民币成为可兑 换货币”。根据全会精神
湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(讲义)第四章 弘扬中国优良传统道德
文档格式:DOC 文档大小:84.5KB 文档页数:14
中国是一个历史悠久的文明古国,传统文化源远流长,博大精深。尤其是孔孟以后的儒家 文化,不仅极大地影响着中国,而且对世界文化,尤其是亚洲文化(东方文化)也产生了巨大 影响,形成了“儒家文化圈”。在中国传统文化中,伦理道德思想居于核心地位,内容十分丰 富,其中许多精华至今仍闪放着光彩,对我国加强社会主义道德建设具有十分重要的意义。因 此,学习、了解、继承和发扬中国优良传统道德,对当代大学生来说,是十分必要的
湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(讲义)第五章 道德及社会主义道德体系
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:12
1、中国古代对道德的解释 关于道德,中国古代的思想家有过许多论述。所谓“道”,古人主要表示事物发展变化的 规则、规律、道理,可分为“天道”和“人道”。“天道”就是关于自然的规则、规律、道理, “人道”就是关于人的规则、规律、道理。“知道”,就是了解、懂得、掌握事物发展变化的规 则。掌握了规则就是“德”。“德者,得也”,得到了有关“道”的知识,或者说把握了处理“人 道”的规则,即处理人与人之间的关系的准则就是“德”。这样,就可以“外得于人,内得于 己
《邓小平理论概论》课程教学资源(PPT电子教案)第十一章 社会主义中国的外交战略
文档格式:PPS 文档大小:6.98MB 文档页数:130
第一节 我国社会主义建设面临的国际环境 第二节 我国外交战略的基本原则和指导方针 第三节 我国外交战略的基本目标
湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 道德及社会主义道德体系
文档格式:PPT 文档大小:58KB 文档页数:16
一、道德的内涵 1、中国古代对道德的解释 道:主要表示事物发展变化的规则、规律、道理,分为“天道”和“人道”。 天道:是关于自然的规则、规律、道理人道:是关于人的规则、规律、道理。“知道”,就是了解、懂得、掌握事物发展变化的规则
上海交通大学管理学院:《国际金融》第十七讲 人民币自由兑换
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:60
1.人民币实行汇率并轨在1994年实际外汇改 革之前,我国基本上实行的是固定汇率制度, 其中还曾有过双轨制汇率时期。 1993年11月14日,党的十四届三中全会通过的 《中共中央关于建设社会主义市场经济体制若 干问题的决定》中要求“改革外汇体制,建立 以市场供求为基础的有管理的浮动汇率制度和 统一规范的外汇市场,逐步使人民币成为可兑 换货币”。根据全会精神
华南师范大学:《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三讲 社会主义初级阶段的基本经济制度
文档格式:PPT 文档大小:304KB 文档页数:87
第十三讲社会主义初级阶段的基本经济制度 第一节社会主义基本经济制度 第二节我国社会主义初级阶段 第三节社会主义初级阶段的基本经济制度 第四节社会主义初级阶段的个人消费品分配制度 第五节分配中的效率和公平
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