湖南师范大学心理学系：高三学生考前心理辅导策略（PPT讲稿）

一、依恋行为 二、道德发展 三、社会化中的人格

一、学习的联结理论 二、学习的认知理论

一、什么是学习 二、学习的分类

1、控制额外变量的方法有哪些? 2、情绪有哪些生理、心理指标? 3、用平均差误法,给下列数据求出明度差别阈限的估计值

华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第十一章 教师心理

1.了解学习实验心理学的目的和意义; 2.掌握实验心理学的性质 3.掌握心理学实验研究的程序;

一、语言获得 二、字词识别中的词频效应 三、句子理解时间的测量

主要内容： 相互依赖理论 自我暴露 亲密关系 权力的平衡

主要内容： 社会性动物的观点 人际吸引：偏偏喜欢你 亲密关系：喜欢与激情 爱情关系：沉醉爱河中 文化视角：父母之命 媒妁之言