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南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 小结(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.89MB 文档页数:26
4.3 分析图4.3电路的逻辑功能 4.4 解:列真值表
《数学教学论》课程教学资源(PPT讲稿)第三章 数学教学设计
文档格式:PPT 文档大小:93KB 文档页数:24
《数学教学论》课程教学资源(PPT讲稿)第三章 数学教学设计
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《数学教学测试与评价》课程教学资源(PPT课件)第三讲 数学测验的设计和统计指标(3.3-3.4)、第四讲 中学生数学学业评价
文档格式:PPT 文档大小:81.5KB 文档页数:31
§3.3 数学题的拟造 §3.4 题库
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《数学教学测试与评价》课程教学资源(PPT课件)第三讲 数学测验的设计和统计指标(续)、第四讲 中学生数学学业评价(续)
文档格式:PPT 文档大小:344KB 文档页数:51
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《数学教学测试与评价》课程教学资源(PPT课件)第三讲 数学测验的设计和统计指标(续)、第四讲 中学生数学学业评价(续)
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 习题课
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:29
5.1 基本触发器的逻辑符号与输入波形如图P5.1所示。试作出 Q、Q 的波形
《数学教学论》课程教学资源(PPT课件)数学教育概论——数学教学设计(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:297KB 文档页数:31
第一节 教案三要素 第二节 数学教学目标的确定
《数学教学论》课程教学资源(PPT课件)课堂教学设计或备课的基本程序
文档格式:PPT 文档大小:102KB 文档页数:20
《数学教学论》课程教学资源(PPT课件)课堂教学设计或备课的基本程序
《数学教学论》课程教学资源(学习资料)“理解数学”是教好数学的前提——“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”初中第五次课题会议成果综述
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:6
《数学教学论》课程教学资源(学习资料)“理解数学”是教好数学的前提——“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”初中第五次课题会议成果综述
《数学教学论》课程教学资源(案例教学)条件语句(教学设计)
文档格式:DOCX 文档大小:93.29KB 文档页数:10
《数学教学论》课程教学资源(案例教学)条件语句(教学设计)
《数学教学论》课程教学资源(案例教学)“条件概率”教学设计
文档格式:DOC 文档大小:155.5KB 文档页数:15
《数学教学论》课程教学资源(案例教学)“条件概率”教学设计
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