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《数学教学论》课程教学资源(辅助材料)对数学中“四基”的认识
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《数学教学论》课程教学资源(辅助材料)数学“四基”中“基本活动经验”的认识与思考
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)新教材带来新理念
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《数学教学论》课程教学资源(辅助材料)波利亚的《怎样解题》George Polya
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《数学教学论》课程教学资源(辅助材料)2011 年数学中考试题分类赏析
文档格式:DOC 文档大小:61KB 文档页数:5
《中小学美术教学论》课程教学大纲 the Theory and Method of Fine Art Teaching
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01 汉语拼音教学 02 识字教学 03 写字教学
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(论文)论课题调研对提升思想政治理论课教学实效性的意义——以《思想道德修养与法律基础》课程教学为例
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(论文)论课题调研对提升思想政治理论课教学实效性的意义——以《思想道德修养与法律基础》课程教学为例(陈金华)
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课程简介:全面、系统地介绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理 论和基本操作技术及植物基本类群的进化与分类的基础知识,主要研究植物的 形态、结构和生活现象及植物类群与分类。通过教学培养学生辩证唯物主义思 想,严肃认真的科学工作态度,及分析问题解决问题的能力,并且为学习专业课奠定必要的基础
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