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延安大学:《环境质量评价 Environmental Impact Assessment(EIA)》课程教学资源(教案讲义,打印版)第二章 环境影响评价程序
文档格式:PDF 文档大小:7.82MB 文档页数:30
延安大学:《环境质量评价 Environmental Impact Assessment(EIA)》课程教学资源(教案讲义,打印版)第二章 环境影响评价程序
延安大学:《环境质量评价 Environmental Impact Assessment(EIA)》课程教学资源(教案讲义,打印版)第三章 环境影响评价方法和技术
文档格式:PDF 文档大小:2.53MB 文档页数:10
延安大学:《环境质量评价 Environmental Impact Assessment(EIA)》课程教学资源(教案讲义,打印版)第三章 环境影响评价方法和技术
延安大学:《环境质量评价 Environmental Impact Assessment(EIA)》课程教学资源(教案讲义,打印版)第一章 环境影响评价概论
文档格式:PDF 文档大小:3.85MB 文档页数:14
延安大学:《环境质量评价 Environmental Impact Assessment(EIA)》课程教学资源(教案讲义,打印版)第一章 环境影响评价概论
安徽大学:《生态学》课程教学资源(PPT课件)第四章 群落生态学 第一节 生物群落的组成与结构
文档格式:PPS 文档大小:0.99MB 文档页数:49
§1 生物群落的基本概念 §2 群落结构 §3 影响群落结构的因素
《动物微生物学及免疫学》第四章 外界环境因素对细菌的影响
文档格式:PPT 文档大小:654.5KB 文档页数:27
致病菌可随污染的环境经一定途径侵入机体引起疾病(传染病);又可从患 病动物体、带菌动物、及病亡动物体排出污染环境。因而,细菌在自然界中受许多环境因素的影响,其生命活动与外 界因素有着及其密切的关系
《动物微生物学及免疫学》第四章 外界环境因素对细菌的影响
文档格式:PPT 文档大小:654.5KB 文档页数:27
致病菌可随污染的环境经一定途径侵 入机体引起疾病(传染病);又可从患 病动物体、带菌动物、及病亡动物体排 出污染环境。因而,细菌在自然界中受 许多环境因素的影响,其生命活动与外 界因素有着及其密切的关系
清华大学:《圆明园东部湖底防渗工程环境影响报告书》项目环境影响评价(报批稿)第八部分 生态影响评价
文档格式:PDF 文档大小:2.04MB 文档页数:52
8 生态影响评价 8.1 施工前生态状况调查与评价 8.1.1 自然环境状况 8.1.2 水生生态系统调查与评价 8.1.3 陆生生态系统调查与评价 8.1.4 景观格局与连通性调查与评价 8.1.5 施工前生态与环境敏感问题 8.1.6 施工前生态影响评价小结 8.2 施工期生态状况调查与评价 8.2.1 水生生态系统调查与评价 8.2.2 陆生生态系统调查与评价 8.2.3 生态敏感点:珍稀濒危物种调查 8.2.4 生态敏感点:生态脆弱区域调查 8.2.5 景观格局与连通性调查与评价 8.2.6 土壤含水量调查与评价 8.2.7 施工期生态与环境敏感问题 8.2.8 施工期生态影响评价小结 8.3 运营期生态影响预测与评价 8.3.1 水生生态系统类比监测调查 8.3.2 水生生态系统类比分析 8.3.3 陆生生态系统类比分析 8.3.4 驳岸侧渗和地下水位变化的影响分析 8.3.5 不同情景条件下的生态影响预测评价 8.4 结论
《庆元自来水厂扩建工程环境影响报告表》电子版:第八章 大气环境影响评价
文档格式:DOC 文档大小:86.5KB 文档页数:4
一、大气环境质量现状评价 1、大气环境现状调查 根据原丽水地区大气功能区划,庆元县城大气环境属二类区,庆元县环境监测站自2000年起,在县城布设了一个大气监测点,对松源镇的空气环境质量进行监测。根据监测,庆元县的空气环境质量达到或优于(GB3095-96)二级标
东南大学:《环境影响评价》课程教学资源(PPT课件)第五章 环境风险评价
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:24
一、20世纪70年代发展起来 二、应用于评价人类开发行动对环境产生的影响 三、为环境管理部门对社会效益和环境风险进行平衡、取舍,作出比较符合实际的决策提供科学依据。 四、国家环保局有毒化学品管理办公室的设立(1989年),标志着我国该领域工作已提到了议事日程
东南大学:《环境影响评价》课程教学资源(PPT课件)绪论(主讲:张晖)
文档格式:PPT 文档大小:4.96MB 文档页数:19
环境的科学定义: 以人类社会为主体的外部世界的总体,它包括人类 已认识到的和尚未认识到的、直接或间接影响人类生存 和社会发展的各种自然因素和社会因素。其中自然因素 是指与人类生存和社会发展直接和间接相关的自然存在 体,如大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野 生动物等。社会因素是指人类活动的创造物以及人与人 之间的关系,如人文资源、风景名胜区、城市、乡村、 工厂、住房、桥梁以及娱乐设施等。其中自然因素总称 为自然环境,社会因素总称为社会环境
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