安徽医科大学：《生殖医学基础与临床》课程教学资源（PPT课件讲稿）胚胎实验室的质量控制与管理（主讲：周平）

安徽医科大学：《健康评估》课程教学资源（授课教案，无图版）第六章 实验室检查 第三节 临床生化、免疫学及内分泌检查

安徽医科大学：《健康评估》课程教学资源（授课教案，无图版）第六章 实验室检查 第二节 肝肾功能检查

安徽医科大学：《健康评估》课程教学资源（试卷习题）第六章 实验室检查

一、引起肝脏炎症的因素有哪些？什么是病毒性肝炎？ 二、病毒学肝炎的病原体有哪些特点？ 三、病毒性肝炎是如何传播的？ 四、病毒性肝炎肝脏损伤的机制及病理改变 五、病毒性肝炎的临床表现有哪些？ 六、实验室检查有哪些改变？ 七、如何诊断和鉴别诊断？ 八、如何治疗病毒性肝炎？ 九、如何预防病毒性肝炎？

1.掌握流脑的病原学及流行病学特点 2.熟悉流脑的发病机理及病理解剖 3.掌握流脑的临床表现 4.熟悉流脑的实验室检查特点 5.掌握流脑的诊断原则 6.熟悉流脑的鉴别诊断 7.掌握流脑的治疗原则

1. 掌握流感发病机制与病理改变、临床表现、诊断方法及治疗原则； 2. 熟悉病原学分型及其变异特性、流行规律、实验室检查方法； 3. 了解并发症、预后及预防方法。 难点： 1. 临床表现； 2. 病原学分型及其变异特性； 3. 治疗原则

一、准备动员 二、教学计划改革 三、项目和毕业设计改革 四、课程管理和考核方式改革 五、创新实验室及微机室建设 六、青年教师培养 七、典型教学案例

一、病因 二、诊断 三、治疗原则 一、ARDS病因 二、ARDS发病机制 三、ARDS病理改变 四、ARDS的病理生理 五、ARDS的临床表现 六、实验室检查－动脉血气分析 七、ARDS的诊断标准 八、鉴别诊断 九、治疗 十、预后和预防

概述 病因 发病机制 病理 临床表现 实验室和其他检查 诊断标准 鉴别诊断 治疗