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西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第五十九讲 群同步
文档格式:PDF 文档大小:150.17KB 文档页数:4
数字通信时,一般总是以若干个码元组成一个字、若干个字组成一个句,即 组成一个个的“群”进行传输。群同步的任务就是在位同步的基础上识别出这些 数字信息群(字、句、帧)“开头”和“结尾”的时刻,使接收设备的群定时与 接收到的信号中的群定时处于同步状态 实现群同步,通常采用的方法是起止式同步法和插入特殊同步码组的同步 法。而插入特殊同步码组的方法有两种:一种为连贯式插入法,另一种为间隔式 插入法
四川邮电职业技术学院:《通信电缆线路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4讲 全塑电缆的缆芯结构和色谱及传输端别
文档格式:PPT 文档大小:504.5KB 文档页数:27
2.3 全塑电缆的结构 2.3.1缆芯结构 2.3.2色谱 2.3.3全塑市内通信电缆的端别
四川邮电职业技术学院:《通信电缆线路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6讲 电缆的单盘检验与配盘
文档格式:PPT 文档大小:232.5KB 文档页数:16
1.电缆的单盘检验与配盘 2.通信电缆(架空、管道、直埋、水底、墙壁、楼内和进局)的敷设 3.用户引入线与引入设备
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第五十七讲 位同步
文档格式:PDF 文档大小:214.4KB 文档页数:6
位同步是指在接收端的基带信号中提取码元定时的过程。 位同步是正确取样判决的基础,只有数字通信才需要,所提取的位同步信息 是频率等于码速率的定时脉冲,相位则根据判决时信号波形决定,可能在码元中 间,也可能在码元终止时刻或其他时刻。实现方法也有插入导频法(外同步)和 直接法(自同步)
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学课件(PPT课件)第十章 数字信号的载波传输(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:594.5KB 文档页数:31
10.0概述 1.调制的目的:使数字信号适合在带通信道中传输; 2.模拟调制与数字调制的异同相同点: a.实现信号的频谱搬移和变换; b.载波为正弦信号; c.可采用调幅、调频和调相等方式。 区别: a.通常受控参数变化离散化; b.可同时调制多于一个的参数,如相位与幅度
人民邮电出版社:21世纪通信教材《通信电子线路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 正弦波振荡器
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:43
5.1 概述 5.2 反馈振荡器的工作原理 5.3 LC正弦振荡器 5.4 LC正弦振荡器的频率稳定度 5.5 晶体振荡器
福建理工大学(福建工程学院):《可编程序控制器应用技术》课程PPT教学课件(PLC)第7部分 可编程控制器通信与网络技术
文档格式:PPT 文档大小:822KB 文档页数:45
7.1 PLC通信基础 7.1 PLC通信基础
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第四十七讲 确知信号的最佳接收机
文档格式:PDF 文档大小:83.21KB 文档页数:4
在数字通信系统中,接收机输入信号根据其特性的不同可以分为两大类, 类是确知信号,另一类是随参信号。 所谓确知信号是指,一个信号出现后,它的所有参数(如幅度、频率、相位、 到达时刻等)都是确知的。如数字信号通过恒参信道到达接收机输入端的信号。 在随参信号中,根据信号中随机参量的不同又可细分为随机相位信号、随机 振幅信号和随机振幅随机相位信号(又称起伏信号)
华为产品维护资料汇编:信号与通信系统教程——通信技术概论
文档格式:PDF 文档大小:1.96MB 文档页数:228
华为产品维护资料汇编:信号与通信系统教程——通信技术概论
电子科技大学:《卫星通信导论》课程教学资源(讲稿,共八章)
文档格式:DOC 文档大小:10.58MB 文档页数:46
1卫星轨道和星座设计 图片1:星座方案是卫星移动通信系统设计的重要课题,它直接关系到系统网络组成,链路传播特性,投资和服务方式与范围等几个重要方面
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