儿科护理学基础是护理专业学生的基础课程，通过本课程学习，使学生掌握临床儿科护理工作中最常用的基本理论、基本知识、基本技能，为后期护理专业课程的学习打下基础。本大纲将教材内容按照按识记、领会、简单应用、综合应用四个层次来规定各章的考核目标与考核要求，以使考生便于理解及掌握好该门课程的重要内容。在教学方法上，可采用讲授、示教、操练、讨论等不同的教学方法，以培养学生的思维能力

石河子大学：《基础护理技术操作学》课程理论教案（护理系本科）

国家开放大学：2007—2008学年第二学期“开放专科”护理学专业护理学基础期末试题（7月）

国家开放大学：2008—2009学年第二学期“开放专科”护理学专业护理学基础期末试题（7月）

国家开放大学：2010—2011学年第二学期“开放专科”护理学专业护理学基础期末试题（7月）

国家开放大学：2011—2012学年第二学期“开放专科”护理学专业护理学基础期末试题（7月）

国家开放大学：2012—2013学年第二学期“开放专科”护理学专业护理学基础期末试题（7月）

国家开放大学：2013—2014学年第二学期“开放专科”护理学专业护理学基础期末试题（7月）

国家开放大学：2009—2010学年第二学期“开放专科”护理学专业护理学基础期末试题（7月）

国家开放大学：2006—2007学年第二学期“开放专科”护理学专业护理学基础期末试题（7月）