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南开大学:《国际经济学》第一章练习与答案
文档格式:PDF 文档大小:267.33KB 文档页数:23
1.为什么说在决定生产和消费时,相对价格比绝对价格更重要? 答案提示:当生产处于生产边界线上,资源则得到了充分利用,这时,要想增加某一产品的 生产,必须降低另一产品的生产,也就是说,增加某一产品的生产是有机会机本(或社会成 本)的。生产可能性边界上任何一点都表示生产效率和充分就业得以实现,但究竟选择哪 点,则还要看两个商品的相对价格,即它们在市场上的交换比率
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第四章(4-6)肾上
文档格式:DOC 文档大小:158KB 文档页数:12
肾上腺包括中央部的髓质和周围部的皮质两个部分,两者在发生、结构与功能上均不相 同,实际上是两种内分泌腺
人教版_九年级上册_九数上(RJ)--6.各阶段精品试题_期中、期末、月考真题_2017-2018学年北京市海淀区九年级上期中数学试题含答案
文档格式:DOCX 文档大小:711.22KB 文档页数:14
人教版_九年级上册_九数上(RJ)--6.各阶段精品试题_期中、期末、月考真题_2017-2018学年北京市海淀区九年级上期中数学试题含答案
武汉大学:《数学物理方法》课程教学资源(课件讲稿)第五章 留数定理(5.7)留数奇点分类习题课
文档格式:PDF 文档大小:176.01KB 文档页数:43
本章内容小结:见书P119页 本章重点:如何用留数定理计算实积分。 为此需掌握以下三方面内容: 一、计算留数 二、(如何用留数理论)计算围道积分 三、(在以上基础上才谈得上如何用留数理论)计算实定积分。 本次课将分这三大块来讨论分析习题
《教育学》课程教学资源:重庆义务教育概况
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:3
重庆市小学适龄儿童入学率将达到99.8%,初中阶段学龄人口入 学率达到95%以上,70%以上的义务教育阶段学校实现办学条件标准 化。昨日,重庆市教委明确提出“十一五”规划目标,到2010年, 重庆市人均受教育年限将达到9年左右 据了解,今年重庆市将实现义务教育人口覆盖率达到99%以上 普通高中和中职学校招生分别达到17万人、16万人,高中阶段学校 在校生人数达到98万人;高校招生12万人,高等学校在校学生总数 达到46万人
《旅行社管理》课程教学资源(案例)案例分析8
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:3
国内一流旅行社的成长路径 (一)上海春秋旅行社的成长路径 上海春秋旅行社是国内旅游第一大社,从构建IT支持下的全国性零售网络入手,广泛 而深入地积聚顾客:依靠大规模客流,促进内部分工体系“结枃性”深化,提高了整体运行 效率:进一步集聚“下端顾客群”,整合“上端旅游资源”,打通价值链
《实变函数》课程教学资源(教案讲义)第二章 n维空间中的点集(2.1)R 空间
文档格式:PDF 文档大小:175.74KB 文档页数:5
欧氏空间R\上的测度与积分是本课程的主要研究对象.本章讨 论欧氏空间上的若干拓扑概念,特别要熟悉欧氏空间上的开集,闭集和Bore 集, Cantor集等常见集的构造
《植物造景》课程教学资源(文献资料)植物造景电子书(汪菊渊,共十章)
文档格式:DOC 文档大小:282KB 文档页数:69
本书对水体与植物的结合组景上,分别就湖、池、溪涧、泉以及堤、岛、水畔、水面的植物造景进行论述。关于艺术构图。适用植物种类以著名城市的名园为实例,作了生动的描述。本书对建筑与植物的结合组景上,强调了建筑与植物的结合要相互因借。相互补充,在形式、体量。色彩上相互协调,还具体到建筑的门、窗。墙、角隅的植物配植和造景手法。屋顶花园目前在我国仅个别公共建筑和少数饭店、宾馆有没置,本书简述了屋顶花园的植物配植。将自然引入室内,尤其是客厅、接待室以及饭店,宾馆中共享空间,通过石、池、植物的布置构成室内庭园,是当前一门新课题。但室内环境条件大异于室外条件,通常室内光照不足,空气不大流通,不利于植物的生长。本书重点论述了室内庭园中植物景观设计,如何运用植物材料组织空间,突出主题,以及进行分隔、限定和导向等手法,怎样点缀与丰富室内植物景观和应有的气氛等
《货币银行学》课程教学资源(试卷习题)第十一章习题
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:15
1、货币的定义可分为狭义和广义两种。狭义货币(M1)包括商业银 行的 和 广义货币又可分为三个层次:M2是指M1加上商业银行 的 和 M3是指M2加上 M4是指M3加 上
《货币银行学》课程教学资源(各章案例)第十三章 二战后美国货币政策传导机制的发展
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:3
1、40-50年代初。1941年,美联储为筹措军费,采取了廉价的货币政 策,即钉住战前的低利率:三个月期的国库券利率为0375%,长期财政债券利 率24%。无论什么时候,只要利率上升到高于上述水平,而且债券价格开始下 跌时,美联储就进行公开市场购买,迫使利率下降。这一政策在大部分时间内 是成功的,但当1950年朝鲜战争爆发时,引起了通货膨胀。1951年3月,美 联储和财政部达成“一致协议”,取消钉住利率,但美联储承诺它将不让利率急 剧上升
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