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南京农业大学:《生物统计与田间试验》课程教学资源(PPT课件)第九章 直线回归和相关
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:109
第一节 回归和相关的概念 第二节 直线回归 第三节 直线相关 第四节 直线回归与相关的内在关系和应用要点 第五节 协方差分析
南京农业大学:《生物统计与田间试验》课程教学资源(PPT课件)第六章 方差分析
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:122
第一节 方差分析的基本原理 第二节 多重比较 第三节 方差分析的线性模型与期望均方 第四节 单向分组资料的方差分析 第五节 两向分组资料的方差分析 第六节 方差分析的基本假定和数据转换
南京农业大学:《生物统计与田间试验》课程教学资源(PPT课件)第二章 田间试验的设计与实施
文档格式:PPT 文档大小:496.5KB 文档页数:67
第一节 田间试验的特点和要求 第二节 田间试验的误差与土壤差异 第三节 田间试验设计的原则 第四节 控制土壤差异的小区技术 第五节 常用的田间试验设计 第六节 田间试验的布置与管理 第七节 田间试验的观察记载和测定 第八节 温室与实验室的试验
南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(试卷习题)第五章 性别决定与伴性遗传
文档格式:DOC 文档大小:88KB 文档页数:10
1、哺乳动物中,雌雄比例大致接近1:1,怎样解释? 解:以人类为例。人类男性性染色体XY,女性性染色体为XX。男性可产生含X和Y 染色体的两类数目相等的配子,而女性只产生一种含X染色体的配子。精卵配子结合后产 生含XY和XX两类比例相同的合子,分别发育成男性和女性。因此,男女性比近于1:1
南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(试卷习题)第九章 遗传物质的改变(一)染色体畸变
文档格式:DOC 文档大小:125.5KB 文档页数:3
9.有一玉米植株,它的一条第9染色体有缺失,另一条第9染色体正常,这植株对第 9染色体上决定糊粉层颜色的基因是杂合的,缺失的染色体带有产生色素的显性基因C,而 正常的染色体带有无色隐性等位基因c,已知含有缺失染色体的花粉不能成活。如以这样一 种杂合体玉米植株作为父本,以cc植株作为母本,在杂交后代中,有10%的有色籽粒出现。 你如何解释这种结果?
南京农业大学:《园艺作物育种学》课程教学资源(教材讲义)第三章 选择育种
文档格式:DOC 文档大小:142.5KB 文档页数:28
3.1 选择的原理、作用及依据 3.2 选择的方法和类型 3.3 遗传力与选择效果 3.4 株选 3.5 有性繁殖作物的选择方法 3.6 无性繁殖作物的选择方法 3.7 选择育种的方法和程序 3.8 缩短选种周期的措施
南京农业大学:《园艺作物育种学》课程教学资源(教材讲义)第十一章 品质育种 high quality breeding
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:8
11.1 品质育种的意义 11.2 园艺作物品质内容及评价 11.3 品质性状的影响因素及评价方法 11.4 品质育种的基本方法
南京农业大学:《园艺作物育种学》课程教学资源(教材讲义)第十二章 品种审定与良种繁育
文档格式:DOC 文档大小:222.5KB 文档页数:35
12.1 品种审定与新品种保护 12.2 良种繁育 12.3 品种混杂退化及防止措施 12.4 标准及种子质量 12.5 种子质量检验
南京农业大学:《园艺作物育种学》课程教学资源(教材讲义)第七章 诱变育种、倍性育种、第八章 倍性育种
文档格式:DOC 文档大小:90KB 文档页数:13
7.1 诱变育种的特点 7.2 辐射诱变 7.3 化学诱变 7.4 突变体(mutant)的鉴定、利用 8.1 倍性种类及特点 8.2 多倍体育种 8.3 单倍体育种 8.4 非整倍体的利用
南京农业大学:《园艺作物育种学》课程教学资源(教材讲义)第六章 优势育种
文档格式:DOC 文档大小:788KB 文档页数:37
6.1 杂种优势的遗传学基础及特点 6.2 优势育种的程序 6.3 一代杂种的制种方式 6.4 雄性不育系的选育和利用 6.5 自交不亲和系的选育和利用
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