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中国地质大学(武汉):《数字逻辑实验》课程教学资源(实验内容)实验八 555时基电路(设计性)
文档格式:PDF 文档大小:738.78KB 文档页数:4
中国地质大学(武汉):《数字逻辑实验》课程教学资源(实验内容)实验八 555时基电路(设计性)
中国地质大学(武汉):《数字逻辑实验》课程教学资源(实验内容)实验七 波形产生及单稳态触发器(设计性)
文档格式:PDF 文档大小:265.34KB 文档页数:2
中国地质大学(武汉):《数字逻辑实验》课程教学资源(实验内容)实验七 波形产生及单稳态触发器(设计性)
中国地质大学(武汉):《数字逻辑实验》课程教学资源(实验内容)实验六 译码器和数据选择器(综合性)
文档格式:PDF 文档大小:336.17KB 文档页数:2
中国地质大学(武汉):《数字逻辑实验》课程教学资源(实验内容)实验六 译码器和数据选择器(综合性)
广东财经大学:信息学院《数字逻辑电路与系统设计》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:122KB 文档页数:13
广东财经大学:信息学院《数字逻辑电路与系统设计》课程教学大纲
广东财经大学:工商管理学院《企业逻辑与创新》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:137.45KB 文档页数:32
广东财经大学:工商管理学院《企业逻辑与创新》课程教学大纲
复旦大学电子工程系:数字逻辑基础_第3章 触发器
文档格式:PPT 文档大小:1.68MB 文档页数:51
本章要求: >掌握触发器的基本类型及其状态描述 >了解触发器的结构与工作原理 >掌握触发器的基本应用电路
西北政法大学(西北政法学院):《逻辑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 命题的逻辑分析
文档格式:PPT 文档大小:209KB 文档页数:41
第一节 命题概述 第二节 命题的分类和命题形式 第三节 命题形式的逻辑性质和真值表 第四节 真值函项 第五节 多重复合命题语句的符号化
沈阳师范大学:小学教育专业《形式逻辑》课程授课教案(讲义,共七章,授课教师:郭玲)
文档格式:PDF 文档大小:6.05MB 文档页数:145
第一章 形式逻辑的对象和意义 第二章 概念 第三章 简单命题及其推理 第四章 复合命题及其推理 第五章 归纳推理 第六章 类比推理 第七章 形式逻辑的基本规律
沈阳师范大学:小学教育专业《形式逻辑》课程教学大纲 Formal Logic
文档格式:PDF 文档大小:675.18KB 文档页数:7
沈阳师范大学:小学教育专业《形式逻辑》课程教学大纲 Formal Logic
西北政法大学(西北政法学院):《逻辑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 谬误
文档格式:PPT 文档大小:74KB 文档页数:31
第一节 谬误的概述 第二节 几种主要的非形式谬误 第三节 谬误的识别与避免
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