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唐山广播电视大学:《教育科学研究方法》课程教学资源(试卷习题)练习题二及答案
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唐山广播电视大学:《教育科学研究方法》课程教学资源(试卷习题)练习题三及答案
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唐山广播电视大学:《教育科学研究方法》课程教学资源(试卷习题)练习题一及答案
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唐山广播电视大学:《教育科学研究方法》课程教学资源(试卷习题)模拟题二及答案
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唐山广播电视大学:《教育科学研究方法》课程教学资源(试卷习题)模拟题三及答案
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唐山广播电视大学:《教育科学研究方法》课程教学资源(试卷习题)模拟题一及答案
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四川农业大学:《生物基础》课程教学资源(教学大纲)生命科学研究方法与技术教学大纲(负责人:周莉君)
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在了解国内外烧结机理研究方法的基础上,介绍了由北京科技大学设计的微型烧结法的构成和用法,并详细阐述了微型烧结法的的设计原理和理论依据,通过试验数据和生产过程的分析对比,从理论推导和试验结果上分析、验证了其可靠性.该法把烧结过程的各阶段与微型烧结法的试验联系起来,实现了烧结机理研究和生产研究的互补和关联
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复旦大学:《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源(课件讲义)共生和共栖微生物——人体共生微生物的概念、与健康的关系、研究方法及发展前景(张俊琪)
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山西能源学院:《传热学》课程教学资源(电子教案)第二讲 第一章 绪论 1.3 传热过程和传热系数 1.4 传热学的发展简史和研究方法
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