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思想政治教育学之所以是一门科学,是因为它有自己特殊的研究领域,在这个 研究领域里有自己特殊的矛盾,有自己特殊的研究对象。而思想政治教育学之所以 能够成为一门科学,则是因为它有坚实的理论基础,指导着学科建设的健康发展 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是思想政治教育学的根本指导思想和理 论基础
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郑州市教育科学研究所:2020年度郑州市教育科学重点研究课题指导意见
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第一节 引言 第二节 心理学的研究对象 第三节 心理学的研究领域和方法
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复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)家庭教育研究分析
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山东师范大学:《课程与教学理论前沿问题研究》课程教学资源(PPT专题课件)美国通识教育与课程——学科课程与教学理论
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舒尔曼将这种忽视学科内容的教师教育范式称为“缺失的范式”。1986年提出了PCK概念
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山西师范大学:《中学生物学课程标准与教材研究》课程教学大纲(教师教育学专业)
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山西师范大学:《中学化学课程标准与教材研究》课程教学大纲(教师教育学专业)
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山西师范大学:《中学地理课程标准与教材研究》课程教学大纲(教师教育学专业)
文档格式:PPTX 文档大小:159.55KB 文档页数:44
山东师范大学:《课程与教学理论前沿问题研究》课程教学资源(PPT专题课件)从“两会”委员提案看有关教育热点问题(陈金秀)
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