《中学化学课程标准与教材研究》课程教学大纲 课程名称：中学化学课程标准与教材研究 课程类别：教师教育学科必修课 适用专业：化学 考核方式：考试 总学时、学分：48学时2.5学分 一、课程教学目的 《中学化学课程标准与教材研究》是师范院校化学师范生必修的 一门专业课。本课程深入解读我国中学化学课程标准，研究中学化学 教材分析规律和方法，体现当前基础教育课程理念，加深学生对国家 制定的化学课程标准的理解，深层理解化学新课程教材特点，掌握化 学教材分析的原理和方法，为提高化学教学设计和教学实施能力奠定 基础。 二、 课程教学要求 理解化学学科的知识体系、基本思想与方法： 掌握化学学科内容的基本知识、基本原理与技能： 掌握化学学科课程标准： 掌握化学学科课程资源开发与校本课程开发的主要方法与策略： 了解中学生在学习化学学科内容时的认知特点： 掌握针对化学学科内容进行教学和研究性学习的方法与策略： 科学设计教学目标和教学计划： 合理利用教学资源和方法设计教学过程； 三、先修课程
《中学化学课程标准与教材研究》课程教学大纲 课程名称：中学化学课程标准与教材研究 课程类别：教师教育学科必修课 适用专业： 化学 考核方式：考试 总学时、学分：48 学时 2.5 学分 一、 课程教学目的 《中学化学课程标准与教材研究》是师范院校化学师范生必修的 一门专业课。本课程深入解读我国中学化学课程标准，研究中学化学 教材分析规律和方法，体现当前基础教育课程理念，加深学生对国家 制定的化学课程标准的理解，深层理解化学新课程教材特点，掌握化 学教材分析的原理和方法，为提高化学教学设计和教学实施能力奠定 基础。 二、 课程教学要求 理解化学学科的知识体系、基本思想与方法； 掌握化学学科内容的基本知识、基本原理与技能； 掌握化学学科课程标准； 掌握化学学科课程资源开发与校本课程开发的主要方法与策略； 了解中学生在学习化学学科内容时的认知特点； 掌握针对化学学科内容进行教学和研究性学习的方法与策略； 科学设计教学目标和教学计划； 合理利用教学资源和方法设计教学过程； 三、 先修课程
先修化学学科类无机、有机等必修课程、教育类《心理学》、《教 育学》课程。 四、 课程教学重、难点 本课程重点是解读我国中学化学课程标准，研究中学化学教材分 析规律和方法，深层理解化学新课程教材特点，掌握化学教材分析的 原理和方法。 本课程的难点是深层理解化学新课程教材特点，掌握化学教材分 析的原理和方法。 五、课程教学方法与教学手段 教师讲授、学生分组讨论交流，调查、查阅、观看录像等。 六、课程教学内容 绪论(2学时) 1.教学内容 (1)课程性质： (2)研究对象及主要问题： 3)课程内容及学习方法 (4)国内中学化学课程改革和发展 2.重、难点提示 (1)研究对象及主要问题： (2)课程学习方法： 第一章中学化学课程的基本知识（2学时) 1.教学内容 (1)中学化学课程的含义及类型 (2)中学化学课程的性质和理念 (3)中学化学课程的结构模式
先修化学学科类无机、有机等必修课程、教育类《心理学》、《教 育学》课程。 四、 课程教学重、难点 本课程重点是解读我国中学化学课程标准，研究中学化学教材分 析规律和方法，深层理解化学新课程教材特点，掌握化学教材分析的 原理和方法。 本课程的难点是深层理解化学新课程教材特点，掌握化学教材分 析的原理和方法。 五、 课程教学方法与教学手段 教师讲授、学生分组讨论交流，调查、查阅、观看录像等。 六、 课程教学内容 绪论（2 学时） 1．教学内容 (1)课程性质； (2)研究对象及主要问题； (3)课程内容及学习方法 (4)国内中学化学课程改革和发展 2．重、难点提示 (1)研究对象及主要问题； (2)课程学习方法； 第一章 中学化学课程的基本知识（2 学时） 1．教学内容 (1)中学化学课程的含义及类型 (2)中学化学课程的性质和理念 (3)中学化学课程的结构模式
2.重、难点提示 (1)中学化学课程的性质和理念 (2)中学化学课程的结构模式 第二章中学化学课程标准解析（16学时) 1.教学内容 (1)化学课程标准产生的背景 (2)化学课程标准结构要素分析 (3)化学课程标准课程内容 (4)化学课程标准内容分析 2.重、难点提示 (1)初中化学课程标准解读： (2)高中化学课程标准解读： 第三章中学化学教材分析的一般原理(4学时) 1.教学内容 (1)中学化学教材分析的基本原则 (2)中学化学教材分析的内容要素 (3)中学化学教材分析的基本方法 (4)中学化学教材分析的案例研究 2.重、难点提示 重点：中学化学教材分析的基本方法 难点：中学化学教材分析的案例研究 第四章中学化学教材分析的应用案例(8学时) 1.教学内容 (1)初中化学教科书分析案例： (2)高中化学教科书分析案例： 2.重、难点提示 教材分析的思路和方法： 第五章中学化学教材分析的应用案例(8学时)
2．重、难点提示 (1)中学化学课程的性质和理念 (2)中学化学课程的结构模式 第二章 中学化学课程标准解析（16 学时） 1．教学内容 (1)化学课程标准产生的背景 (2)化学课程标准结构要素分析 (3)化学课程标准课程内容 (4)化学课程标准内容分析 2．重、难点提示 (1)初中化学课程标准解读； (2)高中化学课程标准解读； 第三章 中学化学教材分析的一般原理（4 学时） 1．教学内容 (1)中学化学教材分析的基本原则 (2)中学化学教材分析的内容要素 (3)中学化学教材分析的基本方法 (4)中学化学教材分析的案例研究 2．重、难点提示 重点：中学化学教材分析的基本方法 难点：中学化学教材分析的案例研究 第四章 中学化学教材分析的应用案例（8 学时） 1．教学内容 (1)初中化学教科书分析案例； (2)高中化学教科书分析案例； 2．重、难点提示 教材分析的思路和方法； 第五章 中学化学教材分析的应用案例（8 学时）
1.教学内容 (1)初中化学教科书分析案例： (2)高中化学教科书分析案例： 2.重、难点提示 教材分析的思路和方法： 第六章中学化学课程与教材综合分析与实践(16学时) 1.教学内容 (1)初中化学教科书分析实践： (2)高中化学教科书分析实践： (3)基于初中化学教科书分析的教学实践： (4)基于高中化学教科书分析的教学实践： 2.重、难点提示 中学化学教材教学分析及教学实践 七、 学时分配 章目 教学内容 学时 绪论 2 中学化学课程的基本知识 2 二 中学化学课程标准解析 16 三 中学化学教材分析的一般原理 4 四 中学化学教材分析的应用案例 8 五 中学化学课程与教材综合分析与实践 16 总计 48 八、课程考核方式 1.考核方式： 闭卷考试、笔试
1．教学内容 (1)初中化学教科书分析案例； (2)高中化学教科书分析案例； 2．重、难点提示 教材分析的思路和方法； 第六章 中学化学课程与教材综合分析与实践（16 学时） 1．教学内容 (1)初中化学教科书分析实践； (2)高中化学教科书分析实践； (3)基于初中化学教科书分析的教学实践； (4)基于高中化学教科书分析的教学实践； 2．重、难点提示 中学化学教材教学分析及教学实践 七、 学时分配 章目 教学内容 学时 绪论 2 一 中学化学课程的基本知识 2 二 中学化学课程标准解析 16 三 中学化学教材分析的一般原理 4 四 中学化学教材分析的应用案例 8 五 中学化学课程与教材综合分析与实践 16 总计 48 八、 课程考核方式 1.考核方式： 闭卷考试、笔试
2.成绩构成： 平时+考试 即活动表现评价与终结性评价相结合，活动表现评价主要是学生平时在课堂学习中在案 例分析与专题研讨中的活动表现，终结性评价主要是期末考试。 八、选用教材和参考书目 [1]《中学化学教学论》（第一版），梁永平主编，北京：北京师范大学出版社，2010 [2]《化学教学论》（第四版），刘知新主编，北京：高等教育出版社，2009 [3]《高中化学新课程必修课教与学》（第一版），王磊等主编，北京：北京大学出版社，2004 [4]《高中化学新课程选修课教与学》（第一版），王磊等主编，北京：北京大学出版社，2004 [5]《义务教育化学课程标准（实验稿）》，教育部，北京：北京师范大学出版社，2011 [6]《普通高中化学课程标准》，中华人民共和国教育部，北京：人民教育出版社，2017 [7]《普通高中化学课程标准实验教科书》（全套8本），北京：人民教育出版社，2004 [8]《义务教育化学课程标准实验教科书》（全套2本），北京：人民教育出版社，2011 [9]《义务教育化学课程标准实验教科书》，北京：人民教育出版社，2012 [10]化学教育杂志及网站 [11]王磊，胡久华，魏锐.国家精品开放课程：中学化学教学设计与实践[DB/0L].北京师范大 学 https://www.icourse163.org/learn/BNU-1001934009?tid=1002699002#/learn/announce
2.成绩构成： 平时+考试 即活动表现评价与终结性评价相结合，活动表现评价主要是学生平时在课堂学习中在案 例分析与专题研讨中的活动表现，终结性评价主要是期末考试。 八、 选用教材和参考书目 ［1］《中学化学教学论》（第一版），梁永平主编，北京：北京师范大学出版社，2010 ［2］《化学教学论》（第四版），刘知新主编，北京：高等教育出版社，2009 ［3］《高中化学新课程必修课教与学》（第一版），王磊等主编，北京：北京大学出版社，2004 ［4］《高中化学新课程选修课教与学》（第一版），王磊等主编，北京：北京大学出版社，2004 ［5］《义务教育化学课程标准（实验稿）》，教育部，北京：北京师范大学出版社，2011 ［6］《普通高中化学课程标准》，中华人民共和国教育部，北京：人民教育出版社，2017 ［7］《普通高中化学课程标准实验教科书》（全套 8 本），北京：人民教育出版社，2004 ［8］《义务教育化学课程标准实验教科书》（全套 2 本），北京：人民教育出版社，2011 ［9］《义务教育化学课程标准实验教科书》，北京：人民教育出版社，2012 ［10］化学教育杂志及网站 [11]王磊,胡久华,魏锐.国家精品开放课程:中学化学教学设计与实践[DB/OL].北京师范大 学. https://www.icourse163.org/learn/BNU-1001934009?tid=1002699002#/learn/announce
