《中学化学实践活动》课程教学大纲 课程名称：中学化学实践活动 课程类别：教师教育学科必修课 适用专业：化学 考核方式：考查 总学时、学分：16学时0.5学分 一、课程教学目的 总目标是让师范生初步学会化学实践活动的实施过程，在走上 教师工作岗位后能够尽快帮助中学生更好地参与综合化学实践活动， 培养中学生的化学实践能力。具体目标是： (1)了解化学实践活动课程开设与实施的意义和影响，并能积 极投身于化学实践活动中。 (2)了解化学实践活动的基本知识，包括基本理论、原则、方 式等。 (3)学会设计化学实践活动，能够结合教学内容选取适当的化 学实践活动方法。 (4)掌握化学实践活动设计、实施及评价的方法。 二、课程教学要求 (1)依据化学新课标中对化学实践能力的培养要求进行教学。 化学实践能力在化学教学中占据着重要地位，中学化学教学培养，应 注重综合实践活动的开展。 (2)化学实践活动与教学内容相结合。化学实践活动是一门实 践性较强的课程，在实施过程中不能脱离化学教学内容，必须结合具 体内容开展相应的实践活动
《中学化学实践活动》课程教学大纲 课程名称：中学化学实践活动 课程类别：教师教育学科必修课 适用专业：化学 考核方式：考查 总学时、学分： 16 学时 0.5 学分 一、课程教学目的 总目标是让师范生初步学会化学实践活动的实施过程，在走上 教师工作岗位后能够尽快帮助中学生更好地参与综合化学实践活动， 培养中学生的化学实践能力。具体目标是： （1）了解化学实践活动课程开设与实施的意义和影响，并能积 极投身于化学实践活动中。 （2）了解化学实践活动的基本知识，包括基本理论、原则、方 式等。 （3）学会设计化学实践活动，能够结合教学内容选取适当的化 学实践活动方法。 （4）掌握化学实践活动设计、实施及评价的方法。 二、课程教学要求 （1）依据化学新课标中对化学实践能力的培养要求进行教学。 化学实践能力在化学教学中占据着重要地位，中学化学教学培养，应 注重综合实践活动的开展。 （2）化学实践活动与教学内容相结合。化学实践活动是一门实 践性较强的课程，在实施过程中不能脱离化学教学内容，必须结合具 体内容开展相应的实践活动
三、先修课程 教育学 普通心理学 中学化学课程标准与教材研究 中学化学教学设计 四、课程教学重、难点 重点：化学实践活动的设计、实施与评价方法。 难点：与中学化学教学内容相结合，选取适当的方式，设计和实 施化学实践活动。 五、课程教学方法与教学手段 讲授相关理论知识，通过案例教学让学生学习化学实践活动的设 计思路。运用实践活动法将理论应用到实际教学中。 六、课程教学内容 第一章化学实践活动导论(2课时) 1.教学内容 (1)化学实践活动产生的基础 (2)化学实践活动历史演进 (3)化学实践活动的特性和价值 2.重、难点提示 重点：化学实践活动产生的基础 难点：化学实践活动产生的理论基础 第二章化学实践活动设计的原则(2课时) 1.教学内容 (1)化学实践活动设计的影响因素 (2)化学实践活动设计的基本要求
三、先修课程 教育学 普通心理学 中学化学课程标准与教材研究 中学化学教学设计 四、课程教学重、难点 重点：化学实践活动的设计、实施与评价方法。 难点：与中学化学教学内容相结合，选取适当的方式，设计和实 施化学实践活动。 五、课程教学方法与教学手段 讲授相关理论知识，通过案例教学让学生学习化学实践活动的设 计思路。运用实践活动法将理论应用到实际教学中。 六、课程教学内容 第一章 化学实践活动导论（2 课时） 1.教学内容 （1）化学实践活动产生的基础 （2）化学实践活动历史演进 （3）化学实践活动的特性和价值 2.重、难点提示 重点：化学实践活动产生的基础 难点：化学实践活动产生的理论基础 第二章 化学实践活动设计的原则（2 课时） 1.教学内容 （1）化学实践活动设计的影响因素 （2）化学实践活动设计的基本要求
(3)化学实践活动设计的一般原则 2.重、难点提示 重点：化学实践活动设计的基本要求 难点：化学实践活动设计的一般原则 第三章化学实践活动的方式（2课时) 1.教学内容 (1)化学模型的运用 (2)化学模拟实验及演示 (3)化学实验观察和测量 (4)化学户外考察和社会调查 2.重、难点提示 重点：化学实践活动方式与教学内容的结合 难点：化学实践活动方式与教学内容的结合 第四章化学实践活动的过程设计(4课时) 1.教学内容 (1)化学实践活动开展的前期准备 (2)化学实践活动设计的一般过程 (3)化学实践活动设计的案例分析 2.重、难点提示 重点：化学实践活动设计的一般过程 难点：化学实践活动设计的一般过程 第五章化学实践活动的实施(4课时) 1.教学内容 (1)化学实践活动实施的主体、任务 (2)化学实践活动实施的过程 (3)化学实践活动实施的问题 2.重、难点提示 重点：化学实践活动实施的过程 难点：化学实践活动实施的过程
（3）化学实践活动设计的一般原则 2.重、难点提示 重点：化学实践活动设计的基本要求 难点：化学实践活动设计的一般原则 第三章 化学实践活动的方式（2 课时） 1.教学内容 （1）化学模型的运用 （2）化学模拟实验及演示 （3）化学实验观察和测量 （4）化学户外考察和社会调查 2.重、难点提示 重点：化学实践活动方式与教学内容的结合 难点：化学实践活动方式与教学内容的结合 第四章 化学实践活动的过程设计（4 课时） 1.教学内容 （1）化学实践活动开展的前期准备 （2）化学实践活动设计的一般过程 （3）化学实践活动设计的案例分析 2.重、难点提示 重点：化学实践活动设计的一般过程 难点：化学实践活动设计的一般过程 第五章 化学实践活动的实施（4 课时） 1.教学内容 （1）化学实践活动实施的主体、任务 （2）化学实践活动实施的过程 （3）化学实践活动实施的问题 2.重、难点提示 重点：化学实践活动实施的过程 难点：化学实践活动实施的过程
第六章化学实践活动的评价(2课时) 1.教学内容 (1)化学实践活动评价的基本原则 (2)化学实践活动评价的内容 (3)化学实践活动评价的方法 2.重、难点提示 重点：化学实践活动评价的方法 难点：化学实践活动评价的方法 七、学时分配 课程内容 学时 小计 第一章 化学实践活动导论 2 第二章 化学实践活动设计的原则 2 理论 第三章 化学实践活动的方式 2 16 部分 第四章 化学实践活动的过程设计 4 第五章 化学实践活动的实施 4 第六章 化学实践活动的评价 2 八、课程考核方式 考查 九、成绩评定评分标准
第六章 化学实践活动的评价（2 课时） 1.教学内容 （1）化学实践活动评价的基本原则 （2）化学实践活动评价的内容 （3）化学实践活动评价的方法 2.重、难点提示 重点：化学实践活动评价的方法 难点：化学实践活动评价的方法 七、学时分配 课程内容 学时 小计 理论 部分 第一章 化学实践活动导论 2 16 第二章 化学实践活动设计的原则 2 第三章 化学实践活动的方式 2 第四章 化学实践活动的过程设计 4 第五章 化学实践活动的实施 4 第六章 化学实践活动的评价 2 八、课程考核方式 考查 九、成绩评定评分标准
评价等级 评价项目 具体内容 A B c D ①积极参与活动 情感态度 ②主动提出设想、建议 ③不怕困难和辛苦 ①主动和同学配合 合作交流 ②乐于帮助同学 ③认真倾听同学的观，点和意见 ④对班级和小组的学习作出贡 献 ①活动方案构思新颖 学习技能 ②会用多种方法搜集、处理信息 ③实践方法、方式多样 ①积极动脑、动口、动手参与 实践活动 ②会与别人交往 ③活动有新意 ④关注社会、关注环境的意识 ①实验论文、调查报告等 成果展示 ②表演、竞赛、汇报等 ③成果有新意
评价项目 具 体 内 容 评 价 等 级 A B C D 情感态度 ①积极参与活动 ②主动提出设想、建议 ③不怕困难和辛苦 合作交流 ①主动和同学配合 ②乐于帮助同学 ③认真倾听同学的观点和意见 ④对班级和小组的学习作出贡 献 学习技能 ①活动方案构思新颖 ②会用多种方法搜集、处理信息 ③实践方法、方式多样 实践活动 ①积极动脑、动口、动手参与 ②会与别人交往 ③活动有新意 ④关注社会、关注环境的意识 成果展示 ① 实验论文、调查报告等 ② 表演、竞赛、汇报等 ③ 成果有新意
十、选用教材和参考书目 [1]郭元祥.综合实践活动课程：设计与实施[M].首都师范大学出版社，2001 [2]郭元祥.综合实践活动课程的实施[M].高等教育出版社，2003 [3]梁志顺.综合实践活动课程的理论与实践[M].气象出版社，2003 [4]李臣之.综合实践活动课程开发[M].人民教育出版社，2003
十、选用教材和参考书目 [1]郭元祥.综合实践活动课程：设计与实施[M].首都师范大学出版社,2001 [2]郭元祥.综合实践活动课程的实施[M].高等教育出版社,2003 [3]梁志顺.综合实践活动课程的理论与实践[M].气象出版社,2003 [4]李臣之.综合实践活动课程开发[M].人民教育出版社,2003
