《中学化学实践活动》课程教学大纲 课程名称:中学化学实践活动 课程类别:教师教育学科必修课 适用专业:化学 考核方式:考查 总学时、学分:16学时0.5学分 一、课程教学目的 总目标是让师范生初步学会化学实践活动的实施过程,在走上 教师工作岗位后能够尽快帮助中学生更好地参与综合化学实践活动, 培养中学生的化学实践能力。具体目标是: (1)了解化学实践活动课程开设与实施的意义和影响,并能积 极投身于化学实践活动中。 (2)了解化学实践活动的基本知识,包括基本理论、原则、方 式等。 (3)学会设计化学实践活动,能够结合教学内容选取适当的化 学实践活动方法。 (4)掌握化学实践活动设计、实施及评价的方法。 二、课程教学要求 (1)依据化学新课标中对化学实践能力的培养要求进行教学。 化学实践能力在化学教学中占据着重要地位,中学化学教学培养,应 注重综合实践活动的开展。 (2)化学实践活动与教学内容相结合。化学实践活动是一门实 践性较强的课程,在实施过程中不能脱离化学教学内容,必须结合具 体内容开展相应的实践活动
《中学化学实践活动》课程教学大纲 课程名称:中学化学实践活动 课程类别:教师教育学科必修课 适用专业:化学 考核方式:考查 总学时、学分: 16 学时 0.5 学分 一、课程教学目的 总目标是让师范生初步学会化学实践活动的实施过程,在走上 教师工作岗位后能够尽快帮助中学生更好地参与综合化学实践活动, 培养中学生的化学实践能力。具体目标是: (1)了解化学实践活动课程开设与实施的意义和影响,并能积 极投身于化学实践活动中。 (2)了解化学实践活动的基本知识,包括基本理论、原则、方 式等。 (3)学会设计化学实践活动,能够结合教学内容选取适当的化 学实践活动方法。 (4)掌握化学实践活动设计、实施及评价的方法。 二、课程教学要求 (1)依据化学新课标中对化学实践能力的培养要求进行教学。 化学实践能力在化学教学中占据着重要地位,中学化学教学培养,应 注重综合实践活动的开展。 (2)化学实践活动与教学内容相结合。化学实践活动是一门实 践性较强的课程,在实施过程中不能脱离化学教学内容,必须结合具 体内容开展相应的实践活动
三、先修课程 教育学 普通心理学 中学化学课程标准与教材研究 中学化学教学设计 四、课程教学重、难点 重点:化学实践活动的设计、实施与评价方法。 难点:与中学化学教学内容相结合,选取适当的方式,设计和实 施化学实践活动。 五、课程教学方法与教学手段 讲授相关理论知识,通过案例教学让学生学习化学实践活动的设 计思路。运用实践活动法将理论应用到实际教学中。 六、课程教学内容 第一章化学实践活动导论(2课时) 1.教学内容 (1)化学实践活动产生的基础 (2)化学实践活动历史演进 (3)化学实践活动的特性和价值 2.重、难点提示 重点:化学实践活动产生的基础 难点:化学实践活动产生的理论基础 第二章化学实践活动设计的原则(2课时) 1.教学内容 (1)化学实践活动设计的影响因素 (2)化学实践活动设计的基本要求
三、先修课程 教育学 普通心理学 中学化学课程标准与教材研究 中学化学教学设计 四、课程教学重、难点 重点:化学实践活动的设计、实施与评价方法。 难点:与中学化学教学内容相结合,选取适当的方式,设计和实 施化学实践活动。 五、课程教学方法与教学手段 讲授相关理论知识,通过案例教学让学生学习化学实践活动的设 计思路。运用实践活动法将理论应用到实际教学中。 六、课程教学内容 第一章 化学实践活动导论(2 课时) 1.教学内容 (1)化学实践活动产生的基础 (2)化学实践活动历史演进 (3)化学实践活动的特性和价值 2.重、难点提示 重点:化学实践活动产生的基础 难点:化学实践活动产生的理论基础 第二章 化学实践活动设计的原则(2 课时) 1.教学内容 (1)化学实践活动设计的影响因素 (2)化学实践活动设计的基本要求
(3)化学实践活动设计的一般原则 2.重、难点提示 重点:化学实践活动设计的基本要求 难点:化学实践活动设计的一般原则 第三章化学实践活动的方式(2课时) 1.教学内容 (1)化学模型的运用 (2)化学模拟实验及演示 (3)化学实验观察和测量 (4)化学户外考察和社会调查 2.重、难点提示 重点:化学实践活动方式与教学内容的结合 难点:化学实践活动方式与教学内容的结合 第四章化学实践活动的过程设计(4课时) 1.教学内容 (1)化学实践活动开展的前期准备 (2)化学实践活动设计的一般过程 (3)化学实践活动设计的案例分析 2.重、难点提示 重点:化学实践活动设计的一般过程 难点:化学实践活动设计的一般过程 第五章化学实践活动的实施(4课时) 1.教学内容 (1)化学实践活动实施的主体、任务 (2)化学实践活动实施的过程 (3)化学实践活动实施的问题 2.重、难点提示 重点:化学实践活动实施的过程 难点:化学实践活动实施的过程
(3)化学实践活动设计的一般原则 2.重、难点提示 重点:化学实践活动设计的基本要求 难点:化学实践活动设计的一般原则 第三章 化学实践活动的方式(2 课时) 1.教学内容 (1)化学模型的运用 (2)化学模拟实验及演示 (3)化学实验观察和测量 (4)化学户外考察和社会调查 2.重、难点提示 重点:化学实践活动方式与教学内容的结合 难点:化学实践活动方式与教学内容的结合 第四章 化学实践活动的过程设计(4 课时) 1.教学内容 (1)化学实践活动开展的前期准备 (2)化学实践活动设计的一般过程 (3)化学实践活动设计的案例分析 2.重、难点提示 重点:化学实践活动设计的一般过程 难点:化学实践活动设计的一般过程 第五章 化学实践活动的实施(4 课时) 1.教学内容 (1)化学实践活动实施的主体、任务 (2)化学实践活动实施的过程 (3)化学实践活动实施的问题 2.重、难点提示 重点:化学实践活动实施的过程 难点:化学实践活动实施的过程
第六章化学实践活动的评价(2课时) 1.教学内容 (1)化学实践活动评价的基本原则 (2)化学实践活动评价的内容 (3)化学实践活动评价的方法 2.重、难点提示 重点:化学实践活动评价的方法 难点:化学实践活动评价的方法 七、学时分配 课程内容 学时 小计 第一章 化学实践活动导论 2 第二章 化学实践活动设计的原则 2 理论 第三章 化学实践活动的方式 2 16 部分 第四章 化学实践活动的过程设计 4 第五章 化学实践活动的实施 4 第六章 化学实践活动的评价 2 八、课程考核方式 考查 九、成绩评定评分标准
第六章 化学实践活动的评价(2 课时) 1.教学内容 (1)化学实践活动评价的基本原则 (2)化学实践活动评价的内容 (3)化学实践活动评价的方法 2.重、难点提示 重点:化学实践活动评价的方法 难点:化学实践活动评价的方法 七、学时分配 课程内容 学时 小计 理论 部分 第一章 化学实践活动导论 2 16 第二章 化学实践活动设计的原则 2 第三章 化学实践活动的方式 2 第四章 化学实践活动的过程设计 4 第五章 化学实践活动的实施 4 第六章 化学实践活动的评价 2 八、课程考核方式 考查 九、成绩评定评分标准
评价等级 评价项目 具体内容 A B c D ①积极参与活动 情感态度 ②主动提出设想、建议 ③不怕困难和辛苦 ①主动和同学配合 合作交流 ②乐于帮助同学 ③认真倾听同学的观,点和意见 ④对班级和小组的学习作出贡 献 ①活动方案构思新颖 学习技能 ②会用多种方法搜集、处理信息 ③实践方法、方式多样 ①积极动脑、动口、动手参与 实践活动 ②会与别人交往 ③活动有新意 ④关注社会、关注环境的意识 ①实验论文、调查报告等 成果展示 ②表演、竞赛、汇报等 ③成果有新意
评价项目 具 体 内 容 评 价 等 级 A B C D 情感态度 ①积极参与活动 ②主动提出设想、建议 ③不怕困难和辛苦 合作交流 ①主动和同学配合 ②乐于帮助同学 ③认真倾听同学的观点和意见 ④对班级和小组的学习作出贡 献 学习技能 ①活动方案构思新颖 ②会用多种方法搜集、处理信息 ③实践方法、方式多样 实践活动 ①积极动脑、动口、动手参与 ②会与别人交往 ③活动有新意 ④关注社会、关注环境的意识 成果展示 ① 实验论文、调查报告等 ② 表演、竞赛、汇报等 ③ 成果有新意
十、选用教材和参考书目 [1]郭元祥.综合实践活动课程:设计与实施[M].首都师范大学出版社,2001 [2]郭元祥.综合实践活动课程的实施[M].高等教育出版社,2003 [3]梁志顺.综合实践活动课程的理论与实践[M].气象出版社,2003 [4]李臣之.综合实践活动课程开发[M].人民教育出版社,2003
十、选用教材和参考书目 [1]郭元祥.综合实践活动课程:设计与实施[M].首都师范大学出版社,2001 [2]郭元祥.综合实践活动课程的实施[M].高等教育出版社,2003 [3]梁志顺.综合实践活动课程的理论与实践[M].气象出版社,2003 [4]李臣之.综合实践活动课程开发[M].人民教育出版社,2003