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大连理工大学:《冷冲压工艺与模具设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)模块二 冲裁
文档格式:PPT 文档大小:7.7MB 文档页数:139
冲裁是冷冲压最基本的工序之一。冲裁件可以是成品,也可以是半成品。冲裁还可以对已成形的工件进行再加工,如切边、切舌、冲孔等。 本模块介绍了开瓶起子的冲裁工艺和冲裁模设计。涵盖的冲裁工序的基本知识有:冲裁变形过程分析、冲裁件质量及影响因素、冲裁间隙确定、刃口尺寸计算原则和方法、排样设计、冲裁力与压力中心计算、冲裁工艺性分析与工艺方案制定、冲裁典型结构、零部件设计及模具标准应用、冲裁模设计方法与步骤等。 重点: 1.冲裁变形规律及冲裁件质量影响因素; 2.刃口尺寸计算原则和方法; 3.冲裁工艺性分析与工艺方案制定; 4.冲裁模典型结构及特点; 5.冲裁模结构设计及模具标准应用; 6.冲裁工艺与冲裁模设计的方法和步骤。 内容: 一、基础知识 二、开瓶起子冲裁工艺 三、开瓶起子冲裁模结构设计
西安交通大学:《制药工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 工艺流程设计 Design of Engineering & Process Flow
文档格式:PPT 文档大小:4.77MB 文档页数:139
• 第一节 概述 一、工艺流程设计的作用 二、工艺流程设计的任务 三、工艺流程设计的基本程序 四、工艺流程设计的成果 • 第二节 工艺流程设计技术 一、工艺流程设计中的方案比较 二、以单元操作或单元反应为中心,完善工艺流程 三、工艺流程设计中应考虑的技术问题 • 第三节 工艺流程图 一、工艺流程框图 二、工艺流程示意图 三、物料流程图 四、带控制点的工艺流程图
《大学课堂教学设计》课程教学资源(PPT课件讲稿,共七部分,制作:杨梅玲)
文档格式:PPTX 文档大小:8.92MB 文档页数:270
一 教学设计理论概述 二 课堂教学设计前期分析 四 课堂教学策略的设计 三 课堂教学目标的设计 五 课堂教学媒体的设计 六 课堂教学过程的设计 七 课堂教学评价的设计
《标志设计》课程教学资源(PPT课件讲稿,共八章)
文档格式:PPT 文档大小:8.74MB 文档页数:291
第一章 商标标志的概念与功能 第二章 文字类商标标志(介绍文字类商标的种类及其这些种类的设计形式) 第三章 标志设计的设计技法 第四章 图形类商标标志 第五章 商标标志的规范化制作(介绍标志的规范制作、标志设计的构思手法、商标设计的原则) 第六章 标志设计流程 第七章 标志设计中象征形象的运用 第八章 商标标志的色彩与规范化制作
《ERP理论与应用发展历史》第一讲 ERP之应用-工资
文档格式:PPT 文档大小:541KB 文档页数:33
一、工资管理系统的主要功能 1.初始设置:工资账套设置(工资类别个数,币种,个人所得税,扣零处理,人员编码);基础设置(部门设置、人员类别设置,人员附加信息设置,银行名称设置 2.工资类别设置:建立工资类别,人员档案管理,工资数据变动
德州科技职业学院:《食品加工机械与设备》课程教学课件(PPT教案讲稿,共八章)
文档格式:PPT 文档大小:254KB 文档页数:168
第一章 物料输送机械与设备 第二章 原料预处理机械与设备 第三章 粉碎、均质及混合机械与设备 第四章 热加工机械与设备 第五章 食品冷加工机械与设备 第六章 成形、挤压机械与设备 第七章 装料及包装机械 第八章 生化反应设备
河北农业大学:《蔬菜栽培学》课程PPT教学课件(设施蔬菜栽培)01 绪论(主讲:刘海河)
文档格式:PPT 文档大小:16.19MB 文档页数:27
▪设施园艺及设施蔬菜 ▪园艺设施的主要类型 ▪设施蔬菜生产的意义 ▪国外设施农业发展现状及特点 ▪我国及我省设施蔬菜生产现状及存在问题 ▪未来我国设施蔬菜生产展望
温州大学美术与艺术设计学院:《鞋靴结构设计 shoes structure design》第一章 鞋靴结构设计原理 第四节 鞋帮部件比例安排及线条设计
文档格式:PPT 文档大小:2.38MB 文档页数:93
一、鞋帮口门类型及位置设计 二、鞋脸全长的比例安排 三、鞋耳轮廓线条及长度设计 四、鞋舌轮廓线条及长度设计 五、前帮盖形状及位置确定 六、后帮中缝高度和外踝帮高设计规律
天津商业大学(天津商学院):《包装结构设计》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 金属包装容器结构设计
文档格式:PPT 文档大小:4.1MB 文档页数:183
第一节 金属包装容器 第二节 金属包装容器加工成型 第三节 三片罐及其衍生罐结构设计 第四节 两片罐结构设计 第五节 金属桶结构设计 第六节 钢桶封闭器结构设计 第七节 金属气雾罐结构设计 第八节 其它金属包装容器结构设计
北京师范大学:《教学系统化设计》课程教学资源(PPT课件)第十一讲 教学设计理论与实践反思
文档格式:PPT 文档大小:95KB 文档页数:20
一、反思“实践教学设计的一点体会”“学习教学设计理论的一些疑惑和思考 二、反思:教学设计理论与实践严重脱节的问题与对策? 三、网络环境下的教学设计专题研究 四、网络课程的系统化设计策略研究 五、教学设计的发展前沿
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