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厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学(1.6)管仲学派及其科技哲学思想
文档格式:PPT 文档大小:139KB 文档页数:67
了解管子生平事迹、 管仲学派形成的历史以及《管子》一 书与管仲学派的关系; 掌握管仲学派以“水”为本原的哲学 思想特色,认识该学派有关“道”、 “气”的论说,掌握其“因应”说, 认识管仲学派对阴阳五行理论的应用 与发挥,分析与掌握“人与天调”的 思想及其科技政策
《管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 管理的基本方法
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:27
第一节 管理的方法论 第二节 管理的法律方法 第三节 管理的行政方法 第四节 管理的经济方法 第五节 管理的教育方法 第六节 管理的技术方法
《证券投资学》基金管理中国债投资组合策略分析(选读)
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:5
基金管理中国债投资组合策略分析 在现行《证券投资基金管理暂行办法》中规定1个基金投资于国债的比例,不得低于 该基金资产净值的20%。从目前3家证券投资基金总共60个亿的发行规模来看,按照其招 募说明书规定,3个基金投资于国债的资金应为12亿。由于国债与股票的性质不一样,国 债的投资组合管理与股票的投资组合管理也不一样,如何对国债的投资组合进行管理是一个 很复杂的问题。下面将讨论国债投资组合的各种策略,并结合现状对基金管理中国债投资组 合方案进行设计和分析
西北农林科技大学:《动物性食品卫生学》课程教学课件(打印版)第六章 安全动物性食品的生产与管理
文档格式:PDF 文档大小:4.58MB 文档页数:43
第一节 无公害食品的生产与管理 一、无公害食品概述 二、无公害食品的生产与质量控制 三、无公害食品的管理和申报 第二节 绿色食品的生产与管理 一、绿色食品概述 二、绿色食品的生产与质量控制 三、绿色食品食品的管理和申报 第三节 有机食品的生产与管理 一、有机食品概述 二、有机食品的生产与质量控制 三、有机食品的管理和申报
南京大学:《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第一章(1.10)处理机管理
文档格式:PPT 文档大小:104KB 文档页数:7
处理机管理 处理器管理的第一项工作是处理中事断件, 处理器管理的第二项工作是处理器调度。 为了实现处理器管理功能,一个非常重要的 概念进程( process)引入操作系统,处理器 的分配和执行都是以进程为基本单位;随 着分布式系统的发展,为了进一步提高系 统并行性,使并发执行单位的粒度变细, 又把线程( Thread)概念引入操作系统。因 而,对处理器的管理可以归结对进程和线 程的管理,包括:
《管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 管理的基本方法
文档格式:PPT 文档大小:2.04MB 文档页数:27
第一节 管理的方法论 第二节 管理的法律方法 第三节 管理的行政方法 第四节 管理的经济方法 第五节 管理的教育方法 第六节 管理的技术方法
《供应链与物流管理》课程PPT教学课件:Lesson 02 供应链管理概述
文档格式:PPT 文档大小:270.5KB 文档页数:47
2.1供应链管理的概念 2.2供应链管理的内涵 2.3供应链管理的特点 2.4供应链管理的目标 2.5供应链管理下的业务外包 2.6集成化供应链管理
河南中医药大学:《Linux服务器构建与运维管理》课程教学资源(课件讲稿,2018级)第08章 系统管理
文档格式:PDF 文档大小:4.45MB 文档页数:145
系统管理概述 权限管理 用户、用户组、PAM 存储管理 磁盘处理、RAID、逻辑卷管理 文件系统管理 文件系统、默认安装目录、文件系统修复 进程管理 进程管理、任务计划、定时启动 日志管理 syslogd、logrotate、LogAnalyzer
湖北财经高等专科学校:《会计信息系统》课程教学资源(教材讲义)第十三章 资金管理系统
文档格式:PPT 文档大小:497.5KB 文档页数:23
一、资金管理系统的目标 资金管理系统的宗旨正是实现资金管理信息化,目标 是实现企事业单位对资金管理包括结算中心、内部银行 的需求,具体记录资金以及涉及资金管理方面的业务, 处理对内对外的收款、付款和转账业务,实现对每笔资 金的计息以及往来存贷的资金的管理,并为用户提供各 类统计分析报表
中国人民大学:《管理学原理》课程参考书籍PDF电子版(编写:杨文士)
文档格式:PDF 文档大小:1MB 文档页数:333
本书共分六篇(二十四章)和结束语。第一篇(1—3章)阐述管理、管理学的研究对象和任务,管理学的形成和发展,以及《邓小平文选》(1975—1982年),人民出版社1983年版,第55页。当今管理学的主要流派;属于基本概念和“知往”的内容。第二至第六篇(4—24章)按管理过程的五大职能,即计划工作、组织工作、人员配备、指导与领导工作、控制工作等,分别阐明各职能的基本原理、概念、目的、性质、内容、结构的特点,以及执行这些职能的方法和手段,为本书的主体内容,结束语:90年代管理理论与实践面临的挑战和发展趋势,属“鉴来”的内容,在一定意义上说也是本书的小结
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